“查找瓶頸補(bǔ)短板，特色創(chuàng)建提質(zhì)量”——原底中心小學(xué)六年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)

原底中心小學(xué)

為了更好地做好我校六年級(jí)的教學(xué)和學(xué)生日常管理工作，使畢業(yè)班的教育教學(xué)工作做到有計(jì)劃有步驟地安排，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)六年級(jí)教育教學(xué)工作管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,9月21日下午，原底中心小學(xué)畢業(yè)班各科教師齊聚會(huì)議室，召開(kāi)六年級(jí)工作會(huì)。 會(huì)議由喬芳同志主持 第一項(xiàng):交流發(fā)言 潘艷艷老師在發(fā)言中談到要想提高學(xué)科成績(jī)，首先必須加強(qiáng)班級(jí)管理，建立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；作為班主任更要加強(qiáng)與各科任老師的溝通、交流，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，理清知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)應(yīng)變能力，加強(qiáng)課外閱讀，提高習(xí)作能力。 　　于紅艷老師在發(fā)言中談到教學(xué)中課堂要高效。課前要熟悉教材，鉆研課標(biāo)，平時(shí)加強(qiáng)課堂對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，要有充分的信心，用積極的心態(tài)去鼓舞學(xué)生的信心。 　　王娟老師認(rèn)為，數(shù)學(xué)成績(jī)的提高，必須在課堂教學(xué)內(nèi)容上多研究，找到突破教學(xué)重、難點(diǎn)的方法，作業(yè)設(shè)計(jì)定位要準(zhǔn)確，單元練習(xí)要把握好基礎(chǔ)題與拓展題的比例。 　　李雯老師認(rèn)為，對(duì)不同層次的學(xué)生用顏色分類(lèi)，有助于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，從而達(dá)到因材施教的目的。 　　袁丹老師就六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作談了自己的想法。 秦燕妮老師在發(fā)言中重點(diǎn)談到了語(yǔ)文教學(xué)工作，就學(xué)困生的轉(zhuǎn)化談了自己的經(jīng)驗(yàn)與做法，值得借鑒！ 　　第二項(xiàng):副書(shū)記馬杰同志提出要求 副書(shū)記馬杰同志在要求中主要提到兩點(diǎn)，一要講管理，求自主，讓學(xué)生有個(gè)好習(xí)慣；二要講勤奮，求方法，讓環(huán)節(jié)賦能增效。最后要求各科任教師要進(jìn)一步深入思考，吃透學(xué)情，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，精準(zhǔn)實(shí)施，全體教師通力合作，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)，共同提高。 第三項(xiàng):校長(zhǎng)景軍超同志講話 校長(zhǎng)景軍超同志首先充分肯定了原底中心小學(xué)去年六年級(jí)教學(xué)工作取得的成績(jī)，希望老師們學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，創(chuàng)新方法，迎接新挑戰(zhàn)；其次他對(duì)六年級(jí)教師提出了四點(diǎn)要求，一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力；二要強(qiáng)化責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵；三要?jiǎng)?chuàng)新工作，探索教育教學(xué)新模式；四要加強(qiáng)協(xié)作，學(xué)科間要做好溝通。要求全體教師：抓基礎(chǔ)、抓氛圍、抓訓(xùn)練、抓研究、抓效率，追根問(wèn)題溯源，迎難而上。 編輯：王娟審核：馬杰