精彩紛呈的第三周（9.19-9.23）

項(xiàng)項(xiàng)

周一 今天學(xué)了快速閱讀的方法：集中注意力不回讀孩子們注意力集中，發(fā)言積極，特別表?yè)P(yáng)煜揚(yáng)，滿血復(fù)活全力以赴的學(xué)習(xí)狀態(tài)在我心目中樹立了美好的形象！ 重宇今天在綜合實(shí)踐課上的發(fā)言特別精彩，為他點(diǎn)贊！ 這是一群玩中學(xué)的孩子，今天最后二十分鐘，孩子們只想回家，什么事都不想做，下次就用來(lái)閱讀吧！小古文的學(xué)習(xí)要搞起來(lái)呀！ 　　在被任命口風(fēng)琴管理員的那一刻，明埼同學(xué)就多了一份榮譽(yù)，不是？說(shuō)干就干，這背影，是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)谋秤?！點(diǎn)贊?? 　　學(xué)習(xí)了，思想被顛覆，理念在重組！曾經(jīng)在云端的偶像，今天在眼前，為我們上了一節(jié)深刻的課！ 周二 　　《搭石》一文，我們學(xué)習(xí)了提高閱讀速度的方法：集中注意力，不回讀，希望大家以后多多練習(xí)！精心閱讀！這課體會(huì)鄉(xiāng)親們美好的情感，孩子們學(xué)得不錯(cuò)！以第二自然段為例，我教孩子們從抓關(guān)鍵詞、找動(dòng)作、想畫面三個(gè)方法來(lái)體會(huì)“搭石聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感”，然后用上這個(gè)方法自己去探究三四自然段里的美好情感！從而體會(huì)到：作者借搭石借具體事例來(lái)贊美鄉(xiāng)親們?yōu)樗酥搿⒑椭C、友愛、禮讓、尊老敬老的美好情感。課下，一個(gè)小姑娘拿著書認(rèn)真地跑來(lái)跟我講：我覺得這里還體現(xiàn)了“我為人人，人人為我”的美好情感！“對(duì)的，表?yè)P(yáng)你，真是太會(huì)讀書了，棒棒的！” 周三 　　這天，周老師在我們班磨課，孩子們的表現(xiàn)令我有些著急，紀(jì)律、發(fā)言站姿，表達(dá)缺乏自信，小組合作發(fā)言匯報(bào)等等方面都要長(zhǎng)期訓(xùn)練！可以說(shuō)孩子們提升的空間實(shí)在是太大了，但是沒關(guān)系，每天進(jìn)步一一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己！心之所向，向陽(yáng)而生！ 周四和周五 本周這三個(gè)新聞播報(bào)員為大家播報(bào)了新聞，教室的講臺(tái)是孩子們展示的舞臺(tái)，提高的舞臺(tái)，播報(bào)以后孩子們談感受，提意見，相互欣賞……希望通過(guò)一次一次的訓(xùn)練，每個(gè)孩子都能落落大方，從容自然，處變不驚！