線上相見共研習，經(jīng)驗分享促成長

冷水鋪中心幼兒園

由于疫情的緣故，今天的課程安排在線上進行。雖然隔著屏幕，但兩位專家豐富精彩的講座，仍如精神大餐，令我們收獲滿滿。 上午由長沙市教育科學研究院學前教育教研員薛婷婷老師從《幼小銜接聯(lián)合教研活動的開展》這一視角，以“說主題”“講實例”“理觀點”三部曲層層撥開，為我們明確幼小銜接聯(lián)合教研活動主題、重點和實質(zhì)，通過案例型教研、學習型教研等實例讓大家掌握如何開展此類教研。 下午聆聽觀看了湖南大學幼兒園張靜園長的講座《放手游戲，快樂準備》——幼兒戶外大型游戲活動。在講座中，張靜園長播放了典型優(yōu)秀的湖南大學幼兒園孩子們戶外游戲活動的視頻片段供在場的學員們學習。 從張靜園長出示一個個幼兒自主游戲視頻中，可以看出孩子們在游戲中語言表達能力、社會交往能力、探索思考能力都得以全面發(fā)展。教師的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，但是放手并沒有放羊，“兒童發(fā)現(xiàn)世界，教師發(fā)現(xiàn)兒童”，在反思備課和游戲故事的呈現(xiàn)中，教師充分信任兒童、理解兒童過程中，觀察與發(fā)現(xiàn)兒童發(fā)展的生長點，給了孩子最好的支持，湖大幼兒園教師展現(xiàn)了極高的綜合能力。 張園長的講座讓在座的園長們心中對幼兒戶外大型游戲有了目標和方向，行動有了榜樣和指南。我們要真正做到把游戲權(quán)利還給兒童，“放手游戲，發(fā)現(xiàn)兒童”。 我們每個幼兒園都要進行理性的思考，地域不同、環(huán)境不同，需要基于實際情況進行園本化實踐，激發(fā)深層次的自信。 編輯：鄧慧 2022年9月21日