助力雙減，作業(yè)教案展評(píng)‖桃宋小學(xué)開(kāi)展作業(yè)、教案展評(píng)活動(dòng)

依琴聽(tīng)雪

為規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，也為了端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家關(guān)于“五項(xiàng)管理”的要求，讓作業(yè)既減“量”又增“質(zhì)”，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我校進(jìn)行了作業(yè)、教案展評(píng)活動(dòng)。 卓校長(zhǎng)講作業(yè)、教案展評(píng)要求學(xué)生作業(yè)展示 本次作業(yè)、教案展評(píng)的學(xué)科豐富，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科，展示了教師的精心作業(yè)設(shè)計(jì)及獨(dú)特的批閱風(fēng)格，也展示了孩子們平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果。 作業(yè)觀摩 作業(yè)按年級(jí)、學(xué)科擺放好之后,展評(píng)正式開(kāi)始啦!學(xué)生們認(rèn)真翻閱,細(xì)細(xì)品味,與同學(xué)們相互交流,不時(shí)發(fā)出嘖嘖贊嘆聲! 　　同學(xué)互評(píng)，教師再點(diǎn)評(píng)的新穎評(píng)價(jià)方式更是體現(xiàn)了老師在作業(yè)批改與反饋上的用心，增強(qiáng)了學(xué)生的自信。筆端處處洋溢著老師對(duì)學(xué)生的殷殷關(guān)愛(ài)。一句句溫馨的評(píng)語(yǔ)，是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)！ 教案展評(píng) 　　老師們認(rèn)真翻閱著每一本教案，用心記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。展評(píng)中我們發(fā)現(xiàn)每位教師都做到了“每課必案”，而且環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容豐富。老師們的教案各具特色，彰顯個(gè)性。有的書(shū)寫(xiě)美觀，有的填滿了密密麻麻的標(biāo)注，有的圖文并茂，有的重點(diǎn)突出，有的反思明確，有成功之處，也有不足…… 作業(yè)、教案評(píng)價(jià) 展評(píng)結(jié)束后，每位教師依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)作業(yè)和教案及時(shí)給出了合理評(píng)價(jià)。 活動(dòng)總結(jié) “見(jiàn)賢思齊焉”。此次作業(yè)、教案展評(píng)，學(xué)校共有18位同學(xué)獲得“優(yōu)秀作業(yè)”表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校給每位獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)評(píng)委對(duì)各參賽教案進(jìn)行細(xì)致、全面的檢查后共評(píng)出優(yōu)秀教案4本，并對(duì)大家進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和積分。 通過(guò)本次作業(yè)、教案展評(píng)活動(dòng)，助長(zhǎng)了同學(xué)間相互學(xué)習(xí)、相互交流的好學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)了榜樣的力量，為教師們搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的平臺(tái)。使老師們認(rèn)識(shí)到，必須抓好教學(xué)常規(guī)工作，才能提高教學(xué)質(zhì)量。今后我校將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展此項(xiàng)工作，定期的作業(yè)、教案評(píng)比不僅能保證學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量和態(tài)度，能根本上規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也能使教師之間實(shí)現(xiàn)觀摩學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短和共同提高，對(duì)今后的教師備課起到積極的促進(jìn)作用！