線上“遼寧省小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育專題研討會”活動總結(jié) 瓦房子鎮(zhèn)中心小學(xué)

??富笑掌??

為了深入貫徹落實(shí)2022年義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)精神，按照《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》要求，分享“遼寧省教育科學(xué)十三五規(guī)劃2022年重點(diǎn)課題-基于兒童發(fā)展視角的幼小科學(xué)銜接實(shí)踐研究”階段研究成果，推進(jìn)全省幼小銜接工作，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡。我們將通過遼寧教育學(xué)院“學(xué)到會”平臺，在線上召開“遼寧省小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育專題研討會”。 　　此次線上研討會由李曉梅主持，瓦房子鎮(zhèn)中心小學(xué)組織幼兒園老師以及一年級教師參加。 解析現(xiàn)狀，關(guān)注幼小銜接 　　幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接。處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。 專家指引，篤行致遠(yuǎn) 　　幼小銜接是幼兒園和小學(xué)雙向銜接的過程，做好幼小銜接，是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一。我們?nèi)绾巫層仔°暯踊貧w常態(tài)，真正的落地生根？彼次研討會針對這一問題設(shè)置了專門課程。 實(shí)驗(yàn)先行，落實(shí)銜接 　　這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了小學(xué)教師切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。讓我們有了明確的定位、堅(jiān)定的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛學(xué)生的行動、進(jìn)取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。 我相信在家、校、園及教育行政、教研等多部門的共同努力和支持下，幼小銜接必能順利進(jìn)行，瓦房子鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育之路也必定會繁花盛開！