金豆豆幼兒園開(kāi)展“去小學(xué)化”教研活動(dòng)

金豆豆幼兒園

現(xiàn)如今，幼兒教育“小學(xué)化”是當(dāng)下社會(huì)最普遍的問(wèn)題。許多幼兒園為了迎合家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的愿望，“小學(xué)化”傾向愈演愈烈，嚴(yán)重危害了幼兒的健康成長(zhǎng)。違背了幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律，剝奪了孩子歡樂(lè)的童年，挫傷了孩子的積極性，導(dǎo)致過(guò)早厭學(xué)，影響到孩子全面發(fā)展。我園組織開(kāi)展了一次關(guān)于幼兒園“去小學(xué)化”的研討會(huì)。 “小學(xué)化”違背教育和孩子成長(zhǎng)規(guī)律，造成孩子在幼兒期就開(kāi)始厭學(xué)，奪走孩子歡樂(lè)幸福的童年，引起家長(zhǎng)盲目競(jìng)爭(zhēng)，挫傷孩子自尊心，讓孩子失去幸福感，摧毀教育的系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)原則，影響孩子的全面發(fā)展。 首先介紹了研討會(huì)流程 　接下來(lái)，郭園長(zhǎng)向大家介紹了幼兒園的基本情況，并根據(jù)我園目前的情況提出“去小學(xué)化”的措施。 園長(zhǎng)提出的措施中指出，我園以“玩中學(xué)、做中學(xué)”為特色，以紙工坊、木工坊、童學(xué)科學(xué)探索課堂、烘焙室、閱讀室等活動(dòng)為特色課，開(kāi)展以五大領(lǐng)域集體教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)為主要活動(dòng)形式的教育教學(xué)活動(dòng)。我園樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念，堅(jiān)持以幼兒為本，尊重幼兒學(xué)習(xí)興趣和需求，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，豐富幼兒的戶外活動(dòng)。加強(qiáng)教師的專業(yè)引領(lǐng)和研培，以科學(xué)的教育理念引領(lǐng)家長(zhǎng)“去小學(xué)化”。 美工區(qū) 區(qū)域活動(dòng)是教師利用游戲特征創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒以個(gè)別或小組的方式，自主選擇、操作、學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累、修正和表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，在獲得游戲般體驗(yàn)的同時(shí)，獲得身體、情感、認(rèn)知、及社會(huì)性等各方面發(fā)展的一種教育組織形式。 之后，教學(xué)主任付老師以“尊重兒童發(fā)展規(guī)律，探索適宜幼兒的教育”為主題，結(jié)合實(shí)際情況，深入淺出的與我們分享了游戲的精神、課程游戲化與游戲的組織策略。 劉老師分享了幼兒園去小學(xué)化的核心問(wèn)題。我們應(yīng)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)，如：幼兒園保教評(píng)價(jià)指南，或完善幼兒園評(píng)價(jià)，克服小學(xué)化傾向 高老師用實(shí)際舉例，如開(kāi)展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園日?；顒?dòng)中來(lái)，逐漸引導(dǎo)家長(zhǎng)找到適合幼兒年齡的活動(dòng)。 我園大班李老師也就去小學(xué)化等問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言。 幼兒教育應(yīng)如何看待小學(xué)化傾向？ 做好家長(zhǎng)們的宣傳工作 通過(guò)多種形式如家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、微信、QQ向家長(zhǎng)們宣傳學(xué)前教育政策、科學(xué)育兒知識(shí)，提升家長(zhǎng)們的育兒能力，讓家長(zhǎng)們了解幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)前教育的規(guī)律，明確“小學(xué)化”的危害，實(shí)現(xiàn)家園相互配合、同步教育，形成教育合力，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 各班級(jí)家園共育欄進(jìn)行展示宣傳 孩子是獨(dú)立的個(gè)體，我們無(wú)法強(qiáng)行給他們灌輸自以為適合他們的知識(shí)。在幼兒園，每天的活動(dòng)都是豐富多彩的。孩子們會(huì)接觸到健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，提升自己的審美，成長(zhǎng)為一個(gè)合格的社會(huì)人。所以，當(dāng)孩子們要去讀小學(xué)時(shí)，他們擁有最基本的能力和習(xí)慣，這才是孩子們持續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)步的基礎(chǔ)。總之一句話“為了一切的孩子，為了孩子的一切?！边@是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，一定會(huì)讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。