“精彩課堂——共同成長”

在睡覺??

鄭宅小學(xué)舉行了語文教研活動，本周由蘇萍老師帶來一節(jié)《開國大典》公開課。 下面跟隨我們一起來進(jìn)入蘇老師有趣的課堂吧???? 　　在課堂教學(xué)中，蘇萍老師充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，很好的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，二者密切結(jié)合，有效地完成了本次教學(xué)任務(wù)。 蘇萍老師在《開國大典》一課中教學(xué)重點突出，通過讀、釋、悟，讓學(xué)生對點面結(jié)合的語文要素有了更深的理解和感受，值得我們學(xué)習(xí)！六（1）班的同學(xué)們學(xué)得多認(rèn)真！ 　　本次的公開課，有效的促進(jìn)老師們的積極性，朱軍校長和全體老師親臨課堂，參與聽課！ 　　在課后，王燕星主任和語文教研組組長——李紫娟老師以及其他老師對蘇萍老師的這堂公開課展開了熱烈的討論，在討論過程中，各位老師都本著實事求是的原則，對蘇萍老師提出了十分中肯的意見，既指出了蘇老師值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，也指出了這節(jié)課的一些不足之處并針對性地提出很多寶貴的意見！ 　　展示，是為了進(jìn)步。課后，蘇萍老師根據(jù)自己設(shè)計的這節(jié)課的教學(xué)理念、目標(biāo)、過程，自己對本節(jié)課的亮點和不足做出了講解和反思。 就大家的討論，蘇萍老師認(rèn)真記下每一位老師的建議，認(rèn)真反思，取長補短！ 　　公開課是一個學(xué)習(xí)和借鑒的過程，是一個交流和探討的平臺，是一個反思與提高的途徑。在這次的公開課過程中，我們收獲的是知識和技能方法策略，是一起進(jìn)步的動力。 通過本次活動進(jìn)一步促進(jìn)了我校語文教研教學(xué)的深入開展，提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在我校形成了積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。