黨建引領(lǐng)·品質(zhì)教育——賓陽縣思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校2022年縣級立項規(guī)劃課題集中開題會暨課題研究培訓(xùn)會

第七小組

一直來，思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校堅持以研促教，積極探索科研興校之路。 2022年9月20日下午，思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校開展2022年縣級立項規(guī)劃課題集中開題會暨課題研究培訓(xùn)會。參加本次會議的有中心學(xué)校黨總支部書記、校長、黨總支部委員、中心學(xué)校副校長、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員、各村委學(xué)校分管教學(xué)副校長、正副教務(wù)主任、各學(xué)科教研組長、各相關(guān)課題負責(zé)人及課題組成員代表、五年內(nèi)新入職教師共四十多人。 會議由黨總支部宣委、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員張曉婷老師主持。 宣讀批文 　　中心學(xué)校張海斌副校長宣讀立項批文。 書記寄語 　　黨總支部書記、校長白俊琦同志在會上作了重要講話，他認為：教科研是學(xué)校、教師發(fā)展的重要平臺，也是根本保證。他希望：1.學(xué)校要重視教科研工作，以研促教，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。2.教師要積極參加教學(xué)研究，提升教學(xué)技能和科研能力，努力成長為研究型教師。3.青年教師要認真學(xué)習(xí)，樂于參加教學(xué)研究，不斷提升自身的教學(xué)能力。4.各課題組及學(xué)校要扎實開展研究工作，做到全員參與，落實具體的研究計劃，及時做好階段的分析、反思及總結(jié)工作，以保證課題的有效研究。 開題報告 　《提高農(nóng)村小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)課堂參與度的策略研究》課題負責(zé)人譚君蘭老師作開題報告。 　《后疫情時代農(nóng)村小學(xué)智慧校園信息化創(chuàng)新與實踐》課題負責(zé)人楊家國老師作開題報告。 　　《農(nóng)村小學(xué)高年級“竹文化”美術(shù)校本課程開發(fā)的實踐研究》課題負責(zé)人李秀蘭老師作開題報告。 　　三位課題負責(zé)人都能就課題研究現(xiàn)狀、選題意義、應(yīng)用價值、研究對象、研究重難點、研究目標及創(chuàng)新之處、研究思路及研究方法、課題組成員分工、現(xiàn)階段研究工作推進等方面的內(nèi)容作詳細的匯報。 培訓(xùn)指導(dǎo) 　　黨總支部宣委、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員張曉婷老師對三個課題組研究方案的可行性給予了充分的肯定，也對各個課題的研究提出了建議。張老師還就如何開展好課題研究進行了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)讓各與會老師明確了開展課題研究的流程、每個環(huán)節(jié)的主要工作等，給各個課題組的研究明確了方向。 優(yōu)秀成果觀摩 　　與會人員觀摩賓陽縣“十三五”科研優(yōu)秀成果。 　　本次課題開題會暨課題研究培訓(xùn)會，充分發(fā)揮了黨總支部對學(xué)校教科研工作的指導(dǎo)作用，加強了黨建與教科研業(yè)務(wù)的融合，為提高教師參與教科研的積極性及促進教師的專業(yè)成長搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，為我校各課題組下一步的研究作出了很好的示范與引領(lǐng)。 編輯：張曉婷圖片：太守小學(xué)審核：白俊琦 中共賓陽縣思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支部 賓陽縣思隴鎮(zhèn)中心學(xué)校