<p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提升我市義務(wù)教育階段教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力,潛江學(xué)子組團(tuán)來到熱情似火的江城武漢,迎來"國培計(jì)劃(2022)—學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn),開啟了一段幸福的研修之路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">9.20號上午8點(diǎn)30分,班主任葉老師強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)要求和注意事項(xiàng),要求老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格律己。班長王摯圓和張大蕾作為教師代表進(jìn)行發(fā)言,并帶領(lǐng)全體教師宣誓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午,武漢市教育科學(xué)研究院付輝博士從四點(diǎn)展開課題——中小學(xué)教師職業(yè)道德到底從何而來?談到了加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的背景,強(qiáng)調(diào)了教師勞動的集體性、長期性和示范性等,并提出討論:中小學(xué)教師師德為什么會淪喪?接著從教師職業(yè)道德、十項(xiàng)準(zhǔn)則來進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教師師德的重要性。</p> <p class="ql-block">課堂上老師們積極互動</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午,武漢市教育科學(xué)研究院王志兵老師從什么是信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0,為什么要做這個(gè)提升工程以及我們?nèi)绾卧趯?shí)踐中實(shí)現(xiàn)能力提升三個(gè)方面,讓我們感受到教師信息化教學(xué)能力的提升迫在眉睫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后我們一組小分隊(duì)又對今天課堂上專家們講解的內(nèi)容討論和交流,不亦樂乎!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">提升信息化教學(xué)創(chuàng)新能力已勢在必行,混合式地學(xué)習(xí)讓學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,科學(xué)技術(shù)必將賦能“未來學(xué)?!?。路的盡頭,仍是路,讓我們一起并肩,努力探索,成就最好的我們!</p>
宁河县|
祁东县|
神池县|
邢台县|
桦甸市|
长宁县|
宁城县|
遂平县|
新乡县|
临潭县|
耿马|
克拉玛依市|
乌兰县|
南和县|
山阳县|
竹北市|
六盘水市|
博罗县|
黑龙江省|
启东市|
光山县|
斗六市|
龙里县|
从江县|
鄂托克前旗|
神池县|
凯里市|
昌吉市|
象山县|
繁峙县|
工布江达县|
通辽市|
龙泉市|
讷河市|
同德县|
伊宁市|
德江县|
冀州市|
临漳县|
新邵县|
三穗县|