砥礪深耕新教材，芳華待灼向未來——記寧化一中物理教研組新教材教法專題交流活動

吳浥君

為進(jìn)一步發(fā)揮寧化一中總校制辦學(xué)效益，進(jìn)一步明確各學(xué)科新教材教學(xué)方法，促進(jìn)教師準(zhǔn)確把握新教材重難點(diǎn)，激活新教材教學(xué)思路，規(guī)范備課方式，提高課堂教學(xué)效益，2022年9月15—16日，在寧化一中總校舉辦了“新教材教法、學(xué)法專題交流活動”，來自濱江分校及六中聯(lián)盟校的老師前來參與了本次活動。 9月16日下午，物理新教材的交流研討在物理探究室舉行，由趙海鋒老師和賴小琴老師主講。他們對過去一年新教材的使用、教法學(xué)法的研討交流，讓老師們對新教材有了更完整而深刻的認(rèn)識，激發(fā)了老師們進(jìn)行此專題的思考與討論。 　　趙海鋒老師與大家分享了對高中物理新教材教法、學(xué)法的一些思考與感受，他先從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，強(qiáng)調(diào)物理教學(xué)的目的不僅是教知識、方法技能，還應(yīng)重經(jīng)歷，激發(fā)興趣和審美，也就是潛意識中注重素養(yǎng)的滲透。接著，趙海鋒老師將新舊教材從課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、課程方法等方面進(jìn)行比較，建議教學(xué)中磨舊教材施新理念，注重信息技術(shù)的融合，拒絕題海戰(zhàn)術(shù)、盲目訓(xùn)練，針對不同水平的學(xué)生選擇不同的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)活動，努力展示科學(xué)的美。 　　賴小琴老師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐將新舊教材進(jìn)行對比，新教材中增加了很多的迷你實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)書屋、拓展一步和物理聊吧，對學(xué)生了解物理學(xué)史、前沿科技和生活現(xiàn)象有很大的幫助。與此同時(shí)，賴小琴老師指出，新教材更加注重物理觀念的形成、科學(xué)思維的引導(dǎo)，著力突顯科學(xué)探究的重要性，注重物理學(xué)與科學(xué)發(fā)展的聯(lián)系，更符合學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程。 　　隨后，六中黃向福老師對兩位老師的教學(xué)分享做了高度評價(jià)。通過對新老教材的對比，為其他即將使用新教材的老師指明方向，更好地提高了全體物理教師研讀新教材、新課標(biāo)的思想意識，集體探索新教法、學(xué)法，提高課堂教學(xué)成效。 　　本次教研活動意在提醒教師們要緊緊與新教材保持高度一致，明確自己的教學(xué)方向，把新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與教法學(xué)法研究結(jié)合起來，認(rèn)真鉆研教材，用好教材，全面提升教學(xué)質(zhì)量?！敖逃?，道阻且長，行則將至！”相信通過本次教研活動，每位老師都能有所收獲，遇見更好的自己，帶著所學(xué)、所感、所悟，在未來的教育道路上不負(fù)韶華，辛勤耕耘，砥礪前行！