如今兒的小孩兒不一般

夏夢(mèng)曉

時(shí)隔5年，有幸接觸到小班的寶寶們。幾天的接觸，不禁感嘆：他們雖小，卻如此聰明。讓我想到了眼科專家解釋，為什么近些年，學(xué)生的近視率上升的原因時(shí)，提到過：現(xiàn)在用眼用腦的機(jī)率普遍比以前高，加劇了近視的形成。這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。?三歲的小孩，能熟練的背誦毛澤東的《沁園春》，雖然口齒不清，但讓我目瞪口呆。如此聰明的寶寶，不禁讓我好奇，孩子的家長(zhǎng)會(huì)是怎樣的？孩子的家庭環(huán)境又是怎樣？?老師在講《我爸爸》這個(gè)繪本時(shí)，有的孩子能說出“柔軟”這個(gè)詞，老師繼續(xù)問“柔軟是什么意思？”有的孩子回答“很舒服”，不僅讓我贊嘆，孩子的詞匯量真不一般。老師指著第一頁(yè)的方格子問“這是什么”有的孩子回答“爸爸的衣服”。我恍然大悟，以孩子的視角看，這圖案確實(shí)跟爸爸的衣服很像。此時(shí)，也讓我想起了專業(yè)人士介紹，一本好的繪本，封面、封頁(yè)都藏著故事。記得在阿朵參加家庭教育沙龍時(shí)，市區(qū)的一位家長(zhǎng)說到，北京四五年級(jí)的孩子，英語詞匯量量達(dá)到幾千。不禁讓聯(lián)想到：北上廣的孩子的教育又會(huì)是怎樣的？?與孩子之間的信任一旦建立，她便會(huì)相信你、依賴你。班里同事說：××早上來了，問生寶寶的老師呢？”午睡時(shí)哭泣，喊著要找“夏老師”[捂臉]沒幾天的時(shí)間，居然還能記清楚我的姓氏。就因?yàn)槲仪皫滋旌逅土硪粋€(gè)哭泣的孩子時(shí)，讓她們兩個(gè)擁抱了一下，給她們彼此找了一個(gè)好朋友。[偷笑]當(dāng)然，也會(huì)有排斥你的小孩兒。因?yàn)閷?duì)她的照顧不周，即使她有困難，她也不想讓你幫忙，你問她為什么？她會(huì)說，我長(zhǎng)得丑。反思：如今的小孩兒都如此聰明，我們做父母的、做老師的，如果不學(xué)習(xí)，又怎能跟上孩子成長(zhǎng)的節(jié)奏？