分析數(shù)據(jù)找問題以最美姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)——2022年初中化學中考質(zhì)量分析會

陳柱沖

為全面分析2022年我市化學中考的得與失，把握化學中考命題方向，探討初中化學教學策略,提高教學的針對性和實效性,根據(jù)市化學教科院的安排，教研員李愛姣老師主持，我市初中化學中考質(zhì)量分析暨教學研訓活動于9月20日上午在仙桃三中元泰校區(qū)舉行，全市初中化學學科教師參加了本次活動。 活動前，仙桃三中元泰校區(qū)，黃芳老師講了一堂生動的化學課《分子和原子》 課堂剪影 課后，大家各抒己見。市化學教研員李愛姣老師，給出了高度評價，肯定黃芳教師的教學效果 仙桃三中元泰校區(qū)化學組長昌先銘老師，就課題的選取，課題開展中的細節(jié)，以及課題的呈現(xiàn)和大家進行了詳細交流 特級教師仙桃二中校長饒志權(quán)老師，從課標，教材，教學，給我們新老師提出了寶貴意見 會議內(nèi)容：一、表彰化學備考先進單位與個人 教科院領導肖新國副院長，分析了化學課堂與新技術(shù)信息交互的構(gòu)想，為我們課堂創(chuàng)新提供了思路 二、備考先進單位代表，三伏潭初中，榮斯佩老師發(fā)言 三、教研員李老師，從不同學校，不同班級，再到總體，詳細分析了2022年化學中考取得的成績 四、榮懷學校，彭明霞老師對中考化學試卷各題充分研究，提出了自己的分析看法 市教研員李老師，對各位化學教師提出的教學建議：所有建議建立在備好課的基礎上！備好課才有可能上好課！全面學習課標和教材，了解課標和教材的整體編寫意圖；教學推進過程中明確階段性目標與任務。備教材：入職新教師，完整學習。備單元：內(nèi)容，知識前后聯(lián)系備課題：內(nèi)容、課時備課時：內(nèi)容，明確教什么、學什么、教與學的方式方法、怎么教、怎么學、為什么這樣教、問題引導、厘清關系備作業(yè)：課時練習（針對性）、課題練習（層次性）、單元練習與檢測（思維性）教后反思：得與失 五、2022年秋季學期化學學科主要工作