?？谝恢校虾＃┏跻徽Z(yǔ)文組第4周集體備課

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離離暑云散，裊裊秋風(fēng)起。 2022年9月20日，我校區(qū)初一語(yǔ)文組在備課組長(zhǎng)黃曼寧老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了集體備課活動(dòng)。 　　黃組長(zhǎng)首先向老師們傳達(dá)了近段時(shí)間教務(wù)處及教研室相關(guān)要求，同時(shí)明確了特色課程安排，對(duì)特色課的開(kāi)展形式和內(nèi)容進(jìn)行了探討并進(jìn)行資源整合，讓老師們有了較為明確的思路。 　　接著，由譚雨晴老師主備第二單元課文，譚老師從文體與重難點(diǎn)兩方面闡述了第二單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，并給出了以下幾點(diǎn)建議: 1.首先一定要明確在初中學(xué)習(xí)過(guò)程中詩(shī)歌文言文的重要性。2.背誦默寫(xiě)是基礎(chǔ)，一定要落實(shí)抓牢。3.新老師容易走進(jìn)求深的誤區(qū)，不必求深，不要向外拓展過(guò)多。4.放寬心，不要什么都抓，也不要相信講一次可以管很久，復(fù)讀機(jī)才是人類(lèi)本質(zhì)。5.小說(shuō)記敘文或抒情散文類(lèi)，注重情感體悟，人物形象性格分析。6.不要脫離文本，從文本中設(shè)置問(wèn)題，讓學(xué)生有的放矢。 　　“教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。”集體備課能夠集眾人智慧，采眾家之長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享，促進(jìn)教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。備課過(guò)程中，老師們認(rèn)真研究教材中的教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注單元整體，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)措施，為課堂教學(xué)奠定敦實(shí)的基礎(chǔ)。每一道橫線，每一處圈點(diǎn)無(wú)不體現(xiàn)著教師們的專(zhuān)心和用心。 　　集體備課凝聚了集體的智慧，展現(xiàn)了團(tuán)體的風(fēng)采，老師們打開(kāi)了教學(xué)思路，對(duì)教材的理解和把握進(jìn)一步加深，大家共同探討，共同進(jìn)步，相信在以后的教研活動(dòng)中將會(huì)有更多的思維碰撞，激起更多語(yǔ)文教學(xué)智慧的火花。