<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高我校疫情應(yīng)急處置能力,做好疫情防控工作,確保師生的健康和安全,我校結(jié)合實(shí)際情況,制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案。</p> <p class="ql-block"> 演練前,學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長王偉隆校主持召開了疫情防控培訓(xùn)會(huì),要求參與演練的老師們深入落實(shí)“演練即實(shí)戰(zhàn)”的要求,規(guī)范開展演練,熟悉操作流程,確保達(dá)到預(yù)期效果。會(huì)上詳細(xì)解讀了《草房小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案》,對(duì)演練流程和人員分工做了具體部署。</p> 演練場景一 <p class="ql-block"> 班主任在午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常的學(xué)生,常規(guī)處置流程。</p> <p class="ql-block">保健醫(yī)詢問旅居史并做好登記,進(jìn)行腋下測(cè)量體溫三次。</p> <p class="ql-block">體溫異常,向上級(jí)報(bào)備。</p> <p class="ql-block">教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),消除緊張的情緒。</p> 演練場景二 <p class="ql-block"> 外來人員進(jìn)入校園,常規(guī)處置流程:隔門測(cè)溫、掃碼、查看行程碼,門衛(wèi)工作人員進(jìn)行詢問來訪事由,做到<span style="font-size: 18px;">非必要不進(jìn)入校園。</span></p> 演練場景三 <p class="ql-block">師生進(jìn)入校園保持好兩米間隔,并進(jìn)行測(cè)溫。</p> <p class="ql-block"> 此次演練為全體師生的疫情防控應(yīng)急處置積累了經(jīng)驗(yàn),有效增強(qiáng)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力及全員防控協(xié)同能力。</p><p class="ql-block"> 疫情當(dāng)下,我們必須嚴(yán)陣以待,傾盡全力扎實(shí)做好日常消殺工作,每天我們會(huì)用最溫暖最安全的方式,迎接每一個(gè)孩子的到來。</p><p class="ql-block">編輯:張楠</p><p class="ql-block">照片提供:全體教師</p><p class="ql-block">審核:王偉隆</p>
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