學(xué)習(xí)新課標(biāo) 落實核心素養(yǎng)——小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)研修系列活動

張寧霞

為貫徹落實新課標(biāo)的要求，9月14日下午東明縣第五小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師參加了以“學(xué)習(xí)新課標(biāo)落實核心素養(yǎng)”為主題的線上研討活動。 新課標(biāo)新理念，為教師提供了更寬廣的舞臺，同時也提出了更高的要求。教師們必須多動腦筋，多想辦法，使學(xué)生從生活經(jīng)驗出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)學(xué)科所帶來的快樂！ 　　首先，王永春主任從新課標(biāo)出發(fā)，對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的加減乘除運(yùn)算舉例詳細(xì)分析，加強(qiáng)各種算法之間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換，明確了“加、減、乘、除”各個單元的核心概念，以現(xiàn)實理解與遷移為目標(biāo)，其“整體性、一致性、普適性、開放性”為一線教師提供了單元整體教學(xué)的研究方向和思路。 接著，孫曉天教授從關(guān)注課程目標(biāo)的變化、關(guān)注于會學(xué)有關(guān)的教學(xué)方式、關(guān)注課程目標(biāo)與教學(xué)運(yùn)行的協(xié)調(diào)一致等方面為老師們帶來了全新的新課標(biāo)解讀，使老師們?nèi)媪私饬吮敬谓虒W(xué)改革的大方向。 　　老師們認(rèn)真聆聽，詳細(xì)記錄下重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)感悟著新課標(biāo)帶來的新變化、新要求、新理念。 古人云：是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也。 新課標(biāo)要求學(xué)生會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界。并且更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，而數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)具有一致性和發(fā)展性，因此教學(xué)中要抓住單元知識的前后聯(lián)系。 通過本次新課標(biāo)的培訓(xùn)，教師們對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰而深刻的認(rèn)識，更加明確自己今后的教學(xué)方向，基于核心素養(yǎng)要求的新課標(biāo)如何落實到學(xué)校的教育教學(xué)中，一線教師在日常教學(xué)中如何落實新課標(biāo)，踐行新理念，我校還將不斷開展多種教研活動，讓課標(biāo)精神落地開花。