借基地培育東風(fēng) 展鳳臺(tái)教研之翼——鳳中地理組參加省市線上培訓(xùn)活動(dòng)

楊元明

9月15日，鳳臺(tái)中學(xué)地理組參加了山東省首批基礎(chǔ)教育教研基地培育工作推進(jìn)會(huì)暨青島市基礎(chǔ)教育學(xué)科基地第一次培訓(xùn)會(huì)線上直播，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行了學(xué)科研討活動(dòng)。 活動(dòng)由李顯青主任主持，全體地理教研組成員參加。李主任對(duì)本次學(xué)習(xí)活動(dòng)提出了具體要求，并從學(xué)科長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和模式構(gòu)建等方面給予指導(dǎo)。結(jié)合會(huì)議要求和學(xué)校實(shí)際，教研組采取了“統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、分機(jī)收看，集體研討”的形式組織開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，收到了良好效果。 培訓(xùn)活動(dòng)以江蘇省教研基地建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)為依托，重點(diǎn)從課程基地建設(shè)的理解、課程基地建設(shè)的案例以及課程基地建設(shè)的思考三個(gè)層面進(jìn)行了分享。專家的講座旁征博引，深入淺出，對(duì)基礎(chǔ)教育教研的理解高屋建瓴。其中讓大家感觸頗深的是淄博市桓臺(tái)教硏室張秀玲主任的經(jīng)驗(yàn)交流。她分別從骨干領(lǐng)航、課題導(dǎo)航、項(xiàng)目導(dǎo)航、平臺(tái)護(hù)航、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航分幾個(gè)方面展開(kāi)，介紹了教研基地建設(shè)情況和項(xiàng)目化教研的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。大家深深感受到他山之石，可以攻玉，前路漫漫，唯有奮斗！ 地理教研組長(zhǎng)楊元明老師要求大家不僅要通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，更要深入體悟?qū)W科基地促進(jìn)教學(xué)的“三改變、三提高”的內(nèi)涵意義，即：改變教師教育教學(xué)理念，改變課堂教學(xué)方式，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式；提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。 地理組成員們一致認(rèn)為，專家們介紹的經(jīng)驗(yàn)既有高度又接地氣，做法實(shí)用，高效，給我們指明了方向，要在今后的學(xué)習(xí)工作中重點(diǎn)借鑒，真正讓教研活動(dòng)成為聯(lián)結(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)的橋梁，有效促進(jìn)新課程理念在課堂中的貫徹實(shí)施。 鳳中地理組將以本次學(xué)科基地培育活動(dòng)為契機(jī)，探討“問(wèn)題呈現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)研究+集體分享+課例展示+專家點(diǎn)評(píng)+成果固化”的路徑，積極投入開(kāi)展學(xué)科教研基地工作，努力打造基地名師隊(duì)伍，真正促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今后的路，大家凝心聚力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，就像專家說(shuō)的那樣：“一群人，一個(gè)夢(mèng)，一起走，我們是新時(shí)代的教研人，在團(tuán)隊(duì)中激活教師的參與熱情，在教研中助推教師的專業(yè)成長(zhǎng)。線上線下，我們?cè)宦窋y手走過(guò)，乘風(fēng)破浪，我們?cè)腹哺靶浅酱蠛??！?lt;/p>