線上教學助花開，居家學習盼疫散—新疆學區(qū)?伊犁學校

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此時，應(yīng)是書聲瑯瑯；此刻，該是筆聲沙沙；又一輪的疫情讓這一切沒有如約而至，線下教學又一次按下了暫停鍵。根據(jù)伊犁州新冠肺炎疫情防控總體要求，落實伊犁州、伊寧市《新疆伊犁州中小學（中職）9月1日開始線上教學》通知要求，我校通過線上教學的模式架起了“空中課堂”，開展疫情宣傳、教育教學等活動，堅持把疫情防控工作放在首位，堅持立德樹人，最大限度減少疫情對教育教學的影響，推進線上教學工作深入開展，實現(xiàn)教師“停課不停教”和學生“停課不停學”的工作目標。 　　為保證學校教育教學活動正常開展，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩(wěn)定，學校迅速建立和完善線上教育教學領(lǐng)導機制，成立由校長、副校長、教務(wù)處、學生處、各部部長、學生科、教務(wù)科組成的工作領(lǐng)導小組，負責線上教學工作的領(lǐng)導和協(xié)調(diào)，校領(lǐng)導多次召開視頻會議，制訂了切實可行的實施方案，確保線上研討、教學工作扎實、有效。 　　根據(jù)學校實際情況，教務(wù)處、教務(wù)科迅速安排了課程表。 　　結(jié)合以往的線上教學經(jīng)驗，教務(wù)處做了部分調(diào)整，成立了39個教學班，便于更好跟蹤和統(tǒng)計學生上課情況。 　　疫情期間，老師們時刻保持與孩子的聯(lián)系。抗擊疫情——我們在行動！2022年9月1日，為了讓每個學生不掉隊，全校召開了關(guān)于如何上好網(wǎng)課的主題班會，強調(diào)網(wǎng)課紀律，要求同學們做到自律。 　　學校領(lǐng)導、班主任老師認真?zhèn)湔n，和同學們用特殊的方式見面。 　　“疫”無反顧，躬耕教育，疫情期間，老師們提前備課，查找網(wǎng)絡(luò)資源，為了保證孩子們能夠在家高效學習，課前，精心設(shè)計好每一堂直播課，細化知識點。最大限度的呈現(xiàn)最佳的課堂效果。 　　每一節(jié)課都有跡可查，同學們未做完的筆記也可以通過觀看回放補充完整。 　　學生們上課認真聆聽，下課積極完成老師布置的作業(yè)，上傳作業(yè)照片，讓每一次學習都留下自己的印記，學有所思、學有所獲。 　　每節(jié)網(wǎng)課結(jié)束后，監(jiān)督學生完成作業(yè)，批改作業(yè)，線上輔導成了我們老師每天最重要的工作，老師們兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦，把平凡的工作做到了極致。 　　雖然暫時不能重返校園，但是我們的學習從未耽誤。孩子們按時上課、認真聽講、做好課堂筆記，老師們用高超的課堂藝術(shù)、嫻熟的授課技巧消除了網(wǎng)絡(luò)帶來的隔閡，得到了社會、家長和孩子們高度贊揚。 　　2022年新學年，勞動課正式成為了中小學一門獨立的課程。線上教學期間，孩子們從家務(wù)開始，勞逸結(jié)合，學生們用自己喜歡的方式去放松，讓勞動成為了一種習慣，學習之余更多的是歡樂。 　　教務(wù)處加強每日巡課工作、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、組織各學科老師在課后進行交流，提出線上教學過程中遇到的問題，和改進措施并結(jié)合每一節(jié)課重難點，做了詳細分析并提出相關(guān)教學建議。 　　十幾天網(wǎng)課下來，師生們逐漸熟悉了網(wǎng)課的模式和節(jié)奏，較好地適應(yīng)了網(wǎng)課。老師們做到提前等課，絕大部分同學能做到自覺提前候課，課后及時與老師溝通，按時提交作業(yè)。班主任、任課老師也在課后陪伴學生做作業(yè)，隨時答疑，教務(wù)處每周進行總結(jié)反思，為師生們做好服務(wù)。 　　在這場疫情阻擊戰(zhàn)中，有一些老師、同學做了當?shù)氐闹驹刚?，他們以高度的責任感和緊迫感嚴格落實疫情防控各項措施，體現(xiàn)了我校師生“奉獻、友愛、互助、進步”精神，他們從實際行動中來了解社會、增強了生活閱歷，提升了師生的實踐創(chuàng)造能力。 　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！敝袊伯a(chǎn)黨第二十次全國代表大會召開在即，我們將秉承初心，不忘使命，在集團黨委的領(lǐng)導下，從嚴治校、嚴謹執(zhí)教，用另一種方式與集團各校并肩，讓我們“疫”起努力，靜待平安！ 編輯：司婉茹攝像：教務(wù)處、教務(wù)科審核：李鵬鶴、趙濤、焦美榮