課堂展風采，教研促成長——南陽市民進學校開展公開課活動

民進學校小學部教導處

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為激發(fā)我校高效課堂教學活力，提高課堂效率，促進教師們參與教學研討的積極性、主動性，在教育教學活動中不斷實踐、不斷反思，提升教學能力。2022年9月16日至18日，在教導處組織領導下，我校開展了本學期的公開課研討活動，參與本次公開課活動的有八位老師，涉及語文、數(shù)學、英語學科。他們潛心研究教材，精心設計教學過程，充分利用多種教學方法激發(fā)學生學習興趣，呈現(xiàn)出精彩紛呈的課堂，體現(xiàn)了南陽市民進學校教師良好的個人素質和扎實的教學基本功。 一堂堂風格各異、精彩紛呈的課堂充分展示了我校教師的教學魅力。結合各自的學科特點，授課教師廣泛收集資料，深入挖掘教材，注重學法、教法研究。從課前導入，目標設置，問題情境創(chuàng)設，到課堂活動組織，傾聽、點撥等各個方面都體現(xiàn)出“以學生為主體，教師為主導，思維為主線”的教學思路；將信息技術2.0融入到教學中，提升了課堂效率；注重挖掘教材中的精神品質、素養(yǎng)教育的因素，全面體現(xiàn)立德樹人的教育理念。 “臺上三分鐘，臺下十年功”，八位教師精心備課，認真研讀教材，制定學習目標，以獨特的教學設計，嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，扎實的課堂效果，呈現(xiàn)了八堂精彩紛呈的課堂。 八位授課教師精心準備，展示時有的聲情并茂，有的熱情大膽，還有的構思巧妙……富有激情的教學語言，靈活有效的教學方法，凸顯了教師扎實的基本功?？?，孩子們坐得多端正，聽得多認真??！ 課后，各教研組教師齊聚一堂，開展評課研討活動。執(zhí)教老師闡述了自己的教學設計意圖，對課堂教學進行了認真反思。學科組內教師則從不同角度提出了自己對課堂教學的理解、思考和建議。學校領導及時進行指導，提出寶貴的意見。大家言真意切，點評細膩，既有對課堂教學的肯定和贊賞，也有單刀直入的深刻剖析，讓大家在思維火花的相互碰撞中實現(xiàn)資源共享和共同提高。 新學期、新征程，我們策馬揚鞭、奮勇向前，為民進學校的美好明天而盡心盡力，為學校的發(fā)展奉獻力量。本次教研活動的有效開展，將進一步促進我校全體教師地快速成長，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。我校也將不斷更新教育理念，積極優(yōu)化課堂，切實提高課堂效率，促進教師專業(yè)成長和教學教研工作水平的整體提升。希望大家懷揣夢想，在民進學校這片天地中揚帆起航！