立標示范，攜手成長滕州市實驗小學荊河路校區(qū)科學學標課

梁昱

金秋九月，一個充滿朝氣和希望的季節(jié)，也是一個學習和成長的季節(jié)。為促進教師的專業(yè)化成長，加強有效性教學研究，切實提高課堂教學效益，引領年輕教師更好、更快、更專業(yè)地走進課堂，走進教學，滕州市實驗小學荊河路校區(qū)科學組的立標課活動如火如荼地拉開了序幕。 關愛英老師執(zhí)教的是三年級《沙漏》，本節(jié)課老師帶著學生們認識沙漏，制作沙漏，調試沙漏。讓學生們在課堂上體驗動手操作和調試沙漏的樂趣，發(fā)揮小組團結合作的精神，使學生體會到成功的喜悅！ 上課過程中，課堂氣氛活躍、和諧，每一個學生內在的積極性調動起來，老師點撥引導，人人當堂達標，體驗了成功，讓每一個學生都獲得自信，充分展示了較為深厚的教學基本功和對教學理念的理解，充分體現(xiàn)了我校課堂教學改革特色。 關愛英老師演繹了“跨界”的神奇，優(yōu)秀的語文老師上起了趣味十足的科學課，課堂上關愛英老師善于調動了學生探究的積極性，讓孩子愛上科學課！ 一堂好課的背后總是少不了各種忙碌的身影！ 沒有一朵花，從一開始就是一朵花 每一次磨課都是一次蛻變， 每一次修改都是一次靈光閃現(xiàn)， 改變的僅僅是思路， 不變的是夜深人靜后的執(zhí)著！ 分管科學組的宗姐也總是為上好科學課獻計獻策，出謀劃策！ 本次立標課研討活動，為本學期的科學課堂立出標桿、指明方向。身在井隅，心向星光；眼里有詩，自在遠方。我們將在共建“精準課堂”的路上上下求索。