<p class="ql-block"> 為提升光明小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,發(fā)展教師專業(yè)素養(yǎng),提高教師教育教學(xué)水平,數(shù)學(xué)組于9月18日在本校聆聽了賈老師的“倍”的認(rèn)識精彩一課。用心感悟了她獨特的教育智慧,受益匪淺,收獲頗豐?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 賈老師以有趣的游戲引入課題,通過擊掌調(diào)動學(xué)生注意力、吸引學(xué)生關(guān)注點,調(diào)整學(xué)生狀態(tài),讓學(xué)生以更好的狀態(tài)參與到課堂中。課堂氣氛活躍,學(xué)生積極性很高。</p> <p class="ql-block"> 獲得“倍”的概念是一個直觀體驗的過程,在教學(xué)過程中,賈老師關(guān)注學(xué)生已有經(jīng)驗,讓學(xué)生通過觀察、操作、分析、用語言表達(dá)等多角度循序漸進(jìn)建立“倍”的概念。</p> <p class="ql-block"> 如沐春風(fēng)的光明人在聚精會神的聆聽,詳細(xì)的筆記下了精彩的瞬間。</p> <p class="ql-block"> 課后,賈老師針對自己的備課思路進(jìn)行了分享,老師們也積極的交流、踴躍分享自己的收獲。</p> <p class="ql-block"> 李校長也對賈老師的課給予高度評價,同時,對我們的課堂也提出了殷切的期望!</p> <p class="ql-block"> “當(dāng)舊教材遇上新課標(biāo)”作為數(shù)學(xué)老師我們應(yīng)該怎么做?張齊華老師從以下四個方面為我們進(jìn)行了解讀。一、新課標(biāo)下教師的實踐回應(yīng)。二、深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)是實踐前提。三、能在日常課堂落地才是真素養(yǎng)。四、學(xué)習(xí)方式深刻轉(zhuǎn)型才走真出路。</p> <p class="ql-block">通過一天的學(xué)習(xí),加強(qiáng)了自身的認(rèn)識,同時也給未來的工作明確了方向,加深了指導(dǎo)。面對新課標(biāo)的挑戰(zhàn)我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,密切數(shù)學(xué)與生活的實際聯(lián)系,讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)學(xué)科的快樂且快樂的學(xué)數(shù)學(xué)!</p>
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