《初中數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)簡(jiǎn)訊

隨心行跡

通過如今教育的發(fā)展，改革不斷深化,在基礎(chǔ)教育范疇出現(xiàn)了許多新的教育理念、新方式方法、新教學(xué)模式。比如：“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式能使學(xué)生自主獲取知識(shí),自發(fā)地參與課堂，成為課堂學(xué)習(xí)的主體,學(xué)會(huì)合作,努力建構(gòu)知識(shí)體系的模式適合初中數(shù)學(xué)課堂。所以,我們努力探求的這種教學(xué)模式既能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,有利于學(xué)生的終身發(fā)展,以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為目標(biāo)的新課改理念，是本課題要解決的主要問題。2021年10月20日，由白沙黎族自治縣金波實(shí)驗(yàn)學(xué)校崔明芹老師主持小課題研究《初中數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)在學(xué)校多媒體會(huì)議室進(jìn)行，課題組成員全體參加參加。本次開題論證會(huì)在崔明芹老師的主持下有序開展。論證會(huì)上，崔老師從課題提出的背景、意義等10個(gè)方面綜述，就課題擬要解決的問題及其表現(xiàn)做概述，針對(duì)問題開展前期調(diào)查的研究情況做了介紹。與會(huì)成員劉躍三、陳梅香、吳浪濤、魏忠武、陳雪芳充分肯定了問題原因分析及解決該問題的初步思路和策略，并對(duì)探究方案設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行了充分溝通和交流，進(jìn)一步理解了課題的內(nèi)涵。明確了即將要做的工作，以便課題的順利實(shí)施。同時(shí)，課題成員對(duì)課題的核心問題進(jìn)行了充分的討論，并總結(jié)歸納研究的思想方法和形成過程性結(jié)論。崔老師認(rèn)為教和研是一體的，在教學(xué)中探究，在探究中進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，以教促研，以研促教。<br>崔老師提出無論是教還是研，我們都應(yīng)該都要勤于思考，發(fā)散思維，知曉我們接下來每一個(gè)階段研究任務(wù)和教學(xué)實(shí)踐。嚴(yán)格踐行教育教學(xué)，真正意義讓我們的課題研究在我們的教學(xué)中發(fā)揮極大的作用，最大限度幫助提高學(xué)習(xí)效率。<br>課題研究是一次探究未知世界，更是我們教師成長(zhǎng)進(jìn)步的最好階梯。我小組本次的《初中數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)，不僅梳理了課題研究開展的思路，也能在集思廣益中找到更好的研究方法。課題組將踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，不斷學(xué)習(xí)理論，更新理念，積極探究實(shí)踐，課題研究一定會(huì)順利進(jìn)行并取得豐碩成果。<br><br><div style="text-align: right;">白沙黎族自治縣金波實(shí)驗(yàn)學(xué)校</div><div style="text-align: center;"> 2021年10月20日</div>