籌備篇 <p class="ql-block"> 為確保第二周線上教學(xué)的順利進行,我校接到鎮(zhèn)教研室領(lǐng)導(dǎo)對第二周線上教學(xué)的要求后,立即召開了北宿鎮(zhèn)大崗小學(xué)第二周線上教學(xué)會議。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,老師們很快的進入了第二周線上教學(xué)的工作狀態(tài)。在家積極的備課,積極的準備線上教學(xué)內(nèi)容,積極的上課、批改作業(yè)等。</p> 上課篇 <p class="ql-block"> 在第一周線上教學(xué)后,老師們都能夠熟練的運用各種方式進行線上教學(xué),有的老師利用大課堂直播,能夠熟練的和同學(xué)們進行連麥交流。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有的老師利用視頻會議和在線課堂的模式和同學(xué)們進行面對面的交流,實現(xiàn)了與學(xué)生的實時互動,大大提高了學(xué)生的參與度,起到了良好的教學(xué)效果。</p> 作業(yè)布置篇 <p class="ql-block"> 每節(jié)課之后,我們的任課教師都能夠根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容及時的給學(xué)生布置作業(yè)。為進一步對學(xué)生的養(yǎng)成教育進行培養(yǎng),有一部分老師還給孩子們設(shè)置了打卡活動,目的是為了鼓勵孩子們能夠自覺的主動的去學(xué)習(xí),大大提高了孩子們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。</p> 作業(yè)批改篇 <p class="ql-block"> 下午是作業(yè)講評時間,老師們采用適合自己的方式給學(xué)生高效清晰的批改作業(yè),確保不漏掉任何一個學(xué)生。老師認真批改每個學(xué)生的作業(yè),不僅可以杜絕學(xué)生不完成作業(yè)的現(xiàn)象,也能夠通過作業(yè)情況掌握學(xué)生本節(jié)課知識點的掌握情況,以便及時的查缺補漏,提高教學(xué)質(zhì)量。</p> 學(xué)生上課篇 <p class="ql-block"> 有了一周的調(diào)整和適應(yīng),同學(xué)們本周的學(xué)習(xí)非常迅速的就進入了狀態(tài),無論是晨讀時間,還是課堂時間,都能夠及時高效的完成老師布置的任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 看!我們的孩子坐的多端正,聽的多認真。</p> <p class="ql-block"> 特殊時期,特殊的學(xué)習(xí)方式,不同的課堂,同樣的精彩,相信在大崗小學(xué)全體師生的共同努力下,一定可以度過一個快樂而有意義的線上學(xué)習(xí)之旅,當疫情散盡,讓我們以飽滿的熱情迎接開學(xué)的到來,那時我們相約校園,共享書香!</p> <p class="ql-block">編輯:李召玲</p><p class="ql-block">審核:王興華</p><p class="ql-block">照片:全體教師</p>
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