“疫”路同行，用愛(ài)陪伴——— 橋頭鎮(zhèn)中心幼兒園大一班第二周線上教學(xué)紀(jì)實(shí)

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突如其來(lái)的疫情，給我們的城市按下了暫停鍵。為了最快響應(yīng)疫情防控精神，確保師幼的生命和身體健康，開(kāi)展以線上指導(dǎo)為主，從生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。孩子們暫時(shí)只能宅在家里，疫情阻擋了我們外出的腳步，但是阻擋不了我們成長(zhǎng)的步伐。一日生活皆是教育，良好作息陪伴成長(zhǎng)，讓我們共同努力，不斷讓孩子們的居家生活變得豐富而有意義！ 根據(jù)本班9月份主題《我是中國(guó)人》開(kāi)展線上活動(dòng)。 美術(shù)活動(dòng)《未來(lái)建筑師》請(qǐng)小朋友當(dāng)小小建筑師，來(lái)設(shè)計(jì)一下你喜歡的房子??活動(dòng)目標(biāo)：1.了解房子的基本特征與色彩。2.嘗試運(yùn)用繪畫(huà)與手工相結(jié)合的方式表現(xiàn)房子，鍛煉幼兒手部動(dòng)作的靈活性。3.體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 我們來(lái)看一下孩子們?cè)O(shè)計(jì)的房子吧?? 數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)符號(hào)????》讓孩子們不僅認(rèn)識(shí)符號(hào)，還要了解符號(hào)帶來(lái)的實(shí)際意義。活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)????符號(hào)。2.借助實(shí)物進(jìn)一步了解符號(hào)的意義。3.進(jìn)行5以內(nèi)加減法運(yùn)算。 瞧！我們的小朋友都在認(rèn)真的完成活動(dòng)? 手指游戲《看誰(shuí)反應(yīng)快》《唐僧騎馬咚了個(gè)咚》，鍛煉孩子的反應(yīng)能力。 語(yǔ)言活動(dòng)《南瓜鎮(zhèn)豐收了》活動(dòng)目標(biāo)：1.了解故事內(nèi)容。2.幼兒嘗試講述故事。3.根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行繪畫(huà)。 表?yè)P(yáng)大一班的小朋友??孩子們的進(jìn)步很大呢！能把故事復(fù)述下來(lái)，同樣也離不開(kāi)家長(zhǎng)的指導(dǎo)?? 孩子們還把故事畫(huà)了下來(lái)?? 我們還能根據(jù)圖畫(huà)再來(lái)講故事！?? 安全活動(dòng)《預(yù)防新冠病毒》由于疫情，阻擋了我們上學(xué)的腳步，此次疫情很嚴(yán)峻，讓幼兒了解新型冠狀病毒，并知道預(yù)防病毒的方法。活動(dòng)目標(biāo)：1.了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。2.掌握預(yù)防冠狀病毒的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 小朋友用繪畫(huà)的方式告訴我們?nèi)绾晤A(yù)防病毒?? 預(yù)防新冠病毒的兒歌你學(xué)會(huì)了嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！?? 溫馨提示：孩子們記得在家中多鍛煉身體，感受快樂(lè)的同時(shí)也讓家庭的陪伴彌補(bǔ)不能外出游玩的遺憾！另外，還要提醒，當(dāng)前疫情依然嚴(yán)峻，為了自身安全，大家一定要配合社區(qū)工作，不讓出門(mén)我們就安心在家陪陪孩子，務(wù)必按照社區(qū)要求按時(shí)按次完成核酸檢測(cè)。 居家不隔愛(ài)，你們平安健康，我們溫暖相伴。小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)們的陪伴和耐心引導(dǎo)，讓我們共同努力，用心陪伴孩子成長(zhǎng)的每一步！一日生活皆教育，家庭是幼兒園最重要的合作伙伴，感謝每位家長(zhǎng)居家陪伴孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!疫情阻斷了我們親密接觸，但阻斷不了我們教育的溫度，暫時(shí)的分離是為了我們更好的相聚讓我們一起攜手為孩子的健康保駕護(hù)航。???? 讓我們齊心協(xié)力，共同打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控戰(zhàn)。????家園攜手????一起保障孩子健康成長(zhǎng)。共同期待春暖花開(kāi)!????待疫情散去，我們?cè)谟變簣@相約。????