聚焦新課標，教研促成長——劉樓小學教研活動

牡丹區(qū)吳店鎮(zhèn)劉樓小學

教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質(zhì)量提高的“助推器”。為激發(fā)課堂活力，進一步增強新教師駕馭課堂能力，促進教師專業(yè)化成長，9月16日，吳店鎮(zhèn)劉樓小學第一次教研活動如期展開。 上午，在校委會成員郭紅星老師的組織下，首先開始了語文組教研活動。李健校長、郭紅星老師和語文組全體成員共同參加。 　　語文組教研活動由郭紅星老師主持，首先請新入職教師發(fā)言，闡述開學以來自己在班級管理、教育教學等方面的疑惑，接著邀請老師們暢所欲言，幫助新老師解決問題。大家從實際出發(fā)，討論熱烈，毫不吝嗇的分享自己的好方法。 　　李健校長對此次語文教研活動作出總結(jié)，并對各位教師提出了具體要求：1、語文基礎(chǔ)知識要“實”。教師要注重低年級學生讀書、識字等基本功的培養(yǎng)。2、教學目標要“明”。在新課標背景下，做到教學有“綱”，教學為“標”。3、教學思路要“清”。教師要根據(jù)教學思路合理設(shè)計教學環(huán)節(jié)，有條理，不冗余。4、合理高效的使用多媒體教學，讓信息技術(shù)為教育教學服務(wù)，實現(xiàn)效率最大化。 　　下午第二節(jié)課，在數(shù)學教研組長王會麗老師的帶領(lǐng)下開展了數(shù)學組的教研活動。 新教師們根據(jù)自己班級的實際情況，提出了關(guān)于班級管理和數(shù)學教育教學中的困惑。老教師們也紛紛發(fā)言，提出了自己的相關(guān)建議和有針對性的措施。通過數(shù)學教研組的有效討論，碰撞出了智慧的火花。 最后王會麗老師對此次數(shù)學教研活動作出了總結(jié)。 　　教研活動是學校工作中重要環(huán)節(jié)，教師們在活動中認真聆聽，暢所欲言，探討教學中的種種困惑，抒發(fā)教學中的不同意見，為教師更新教育觀念，進行業(yè)務(wù)切磋，相互學習，提升自己搭建了一個平臺。期待下一次的“凝心聚力，專注教研”系列教研活動！