【能力作風(fēng)建設(shè)年】立足習(xí)慣抓養(yǎng)成，凝心聚力育小苗——小劉寨小學(xué)第三周教育紀(jì)實(shí)

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播下一個行動，收獲一種習(xí)慣； 播下一種習(xí)慣，收獲一種性格； 播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。 近代著名教育學(xué)家葉圣陶曾說：“教育是什么，往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 　　新學(xué)期伊始，小劉寨小學(xué)全體教師，抓住孩子習(xí)慣養(yǎng)成的黃金期，繼續(xù)遵循學(xué)校已有慣例，對全體學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過狠抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成，開啟他們小學(xué)生活的新征程。 課前準(zhǔn)備提前做，上課認(rèn)真來聽講。坐姿端正不駝背，站姿挺拔顯威風(fēng)。筆直端正坐桌前，指距筆尖保一寸。胸離桌子是一拳，眼與書本要一尺。書包文具自己整，衣服被褥自己疊。爸爸媽媽真辛苦，力所能及我來幫。 　　中秋佳節(jié)過后，是孩子們最喜歡的少年宮活動??。孩子們在課堂上盡情享受著美妙樂符3D環(huán)繞；用五彩的畫筆繪出多芬的世界；在藍(lán)天白云下的操場上盡情奔跑……. 　　“晨”為一日之始，東海之陽，噴薄而出!朝霞萬道，激情四射，時為學(xué)習(xí)之最佳，好的開始是成功的一半，用早讀的激情，開啟精彩紛呈的一天。激情早讀，讓師生陶醉于朗朗之讀書聲中，馳騁于知識之海洋里，吐故納新，振奮精神。提升成績，贏得機(jī)會，創(chuàng)造輝煌人生。 　　行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，特別是一年級的孩子們非常受用。從一開始入校時的懵懵懂懂，經(jīng)過在校行為訓(xùn)練，已經(jīng)清楚了“鈴聲響進(jìn)課堂”，明白了回答問題先舉手，你看，他們一個個站得筆直筆直的，就像一棵棵茁壯的小樹苗迎風(fēng)而立；坐姿也端端正正，大眼睛忽閃忽閃看著老師，靜靜地聽著。今天的他們已經(jīng)比昨天進(jìn)步了很多很多，他們喜歡接受新鮮有趣的事物，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了要迫不及待的開始全新的學(xué)習(xí)生活了。 　　喜報！喜報！喜報！ 2022新密市“喜迎二十大歡樂進(jìn)萬家”，小劉寨小學(xué)的孩子們有幸進(jìn)入“典籍里的中國”第五屆經(jīng)典誦讀大賽決賽現(xiàn)場。 　　孩子們出色生動的表演也贏得了觀眾席評委們的認(rèn)可，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績，小劉寨小學(xué)榮獲新密市第五屆經(jīng)典誦讀大賽（少兒組）“優(yōu)秀組織獎”。 　　口才表演可以提高孩子們的語言表達(dá)能力，鍛煉孩子們的膽量，培養(yǎng)孩子們的自信。讓孩子們學(xué)會用體態(tài)用語言來輔助語言，能夠培養(yǎng)孩子們舞臺表演意識，同時也發(fā)展孩子們的想象力，創(chuàng)造力和模仿力。為我們優(yōu)秀的孩子們點(diǎn)贊。?? 　　為培養(yǎng)一支具備良好心理專業(yè)知識的師資隊伍，全面提高教師的心理健康教育知識理論水平和實(shí)際操作能力。2022年9月16日下午，我校組織全體教師參加心理健康專項培訓(xùn)活動。講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)、總結(jié)到位。老師們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，對心理健康相關(guān)知識有更了深入的了解。  　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”小學(xué)階段是行為習(xí)慣培養(yǎng)的最佳期，良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成將伴隨小豆苗們的一生。返校復(fù)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)一步從禮儀、讀書、寫字、勞動等方面對小豆苗們進(jìn)行養(yǎng)成教育。相信在老師的引領(lǐng)下，在家長的指導(dǎo)下，小豆苗們都能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為日后的茁壯成長打下堅實(shí)基礎(chǔ)，成為有情懷、有體魄、有學(xué)識、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹拔逵星笳嫔倌辍?