<p class="ql-block"> 語言是一個民族的聲音,是人與人溝通的橋梁。普通話是我國的通用語言,更是中國在世界舞臺上的聲音。推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展具有非常重要的作用。經(jīng)國務院批準,每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。自1998年第一屆推普周開始,今年已經(jīng)是第25屆全國推廣普通話宣傳周了。</p> <p class="ql-block"> 2022年9月12日至18日為第25屆全國推廣普通話宣傳周,本屆活動主題為“推廣普通話,喜迎二十大”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">推普小知識</span></p> <p class="ql-block"> 甲:什么是國家通用的語言文字?</p><p class="ql-block"> 乙:《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定,國家通用語言文字是普通話和規(guī)范漢字。</p><p class="ql-block"> 甲:什么是普通話?</p><p class="ql-block"> 乙:普通話是全國通用的語言。普通話以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。</p><p class="ql-block"> 甲:什么是規(guī)范漢字?</p><p class="ql-block"> 乙:規(guī)范漢字是指符合國家頒布的規(guī)范標準的漢字。規(guī)范漢字對于現(xiàn)代漢語來說,包括經(jīng)過整理簡化的字和未整理簡化的字兩部分。經(jīng)過整理簡化的字是指經(jīng)國務院或國家主管部門批準,以字表等形式正式頒布的現(xiàn)代規(guī)范漢字。未整理簡化的字是指歷史流傳下來的,沿用至今,未經(jīng)過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字,如人、山、川、日、水、火等字。</p><p class="ql-block"> 甲:什么時候開始施行《中華人民共和國國家通用語言文字法》?</p><p class="ql-block"> 乙:2000年10月31日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議通過了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,已于2001年1月1日開始施行。</p><p class="ql-block"> 甲:“國家推廣全國通用的普通話”是哪一年寫進憲法的?</p><p class="ql-block"> 乙:普通話已于1982年寫進《中華人民共和國憲法》:“國家推廣全國通用的普通話?!睆拇?,普通話具有了明確的法律地位,成為全國通用的語言。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">怎樣說好普通話</span></p> <p class="ql-block"> 規(guī)范使用文字</p><p class="ql-block"> 在教學及日常生活中,注意規(guī)范使用文字,堅持給予孩子正確規(guī)范引導。</p><p class="ql-block"> 提供文字規(guī)范的讀物</p><p class="ql-block"> 給孩子提供文字規(guī)范的讀物,每天與孩子一起養(yǎng)成閱讀的習慣,提高閱讀能力。</p><p class="ql-block">積極糾正發(fā)音問題</p><p class="ql-block"> 語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。</p><p class="ql-block"> 形成良好語言交際環(huán)境</p><p class="ql-block"> 在游戲、生活過程中,教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。</p> <p class="ql-block">親愛的老師、家長、同學們:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今年的9月12日至18日為全國第25屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周主題為:推廣普通話,喜迎二十大。普通話是全國通用語言,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的園所氛圍,讓學生在良好的語言環(huán)境熏陶下學習、生活,養(yǎng)成說普通話的習慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎,并受益終生。在此,我們倡議:</p><p class="ql-block"> 1.請老師和家長們自覺做普通話的使用者、示范者和宣傳者。</p><p class="ql-block"> 2.校園一日生活中各個環(huán)節(jié)使用普通話,養(yǎng)成文明良好的語言習慣。</p><p class="ql-block"> 3.在學習、生活過程中,教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境。</p><p class="ql-block"> 4.語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。</p><p class="ql-block"> 5.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。</p><p class="ql-block"> 6.盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明的提高貢獻一份力量。</p><p class="ql-block"> 7.給孩子提供文字規(guī)范的讀物。</p><p class="ql-block"> 8.帶領孩子一起誦讀愛國經(jīng)典詩詞和美文,感受漢語言的美,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。</p> <p class="ql-block"> 宕昌縣簸箕學區(qū)崖寺小學</p><p class="ql-block"> 2022年9月16日</p> <p class="ql-block"> 一句中國話,一份中國情;</p><p class="ql-block"> 一口普通話,一顆中國心;</p><p class="ql-block"> 我是中國娃,愛說普通話。</p>
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