<p class="ql-block ql-indent-1">“中華民族是勤于勞動,善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創(chuàng)造,我們擁有了今天的成就?!? </p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"> ——習近平總書記</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了響應習總書記的號召,充分發(fā)揮勞動育人的功能,幫助學生“扣好人生第一??圩印?,陵川三中組織學生利用假期開展勞動實踐活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">家務勞動篇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">勞動是一種美德,是一種鍛煉,更是一種修養(yǎng)??此坪唵蔚募覄談趧?,培養(yǎng)了學生獨立、自信的能力,這是他們一生的財富。孩子親身參與到做家務中來,明白勞動的艱辛,才會更加珍惜勞動成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">美食烹飪篇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">廚房有味道,才是幸福家庭的模樣,美食對于我們有著別樣的意義。孩子們化身“美食達人”,綻放“廚房”,體驗居家勞動快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">手工制作篇</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學生在手工制作活動中,眼、手、腦得到鍛煉的同時,對促進其智力發(fā)展,培養(yǎng)審美情感和審美觀念,豐富思維想象力和激發(fā)創(chuàng)造力都具有非常重要的作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">勞動開創(chuàng)未來,奮斗成就夢想。通過本次勞動實踐活動,學生們既體會到了勞動的艱辛、父母的不易,也感受到了勞動帶來的喜悅和收獲,同時也培養(yǎng)了學生們不怕苦、不怕累的堅強品格。接下來,我校將繼續(xù)探索多樣性的新時代勞動實踐課,讓勞動實踐滲透到學生日常生活中去,為學生的全面發(fā)展保駕護航。</p>
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