鍵盤下的“編程家”和“小畫家” ——蓮湖路小學電腦制作社團活動風采

前衛(wèi)路小學

為了寓教于樂，激發(fā)學生的學習興趣，蓮湖路小學電腦社團將電腦技術(shù)繪畫技藝與編程課程相結(jié)合。著力培養(yǎng)學生正確的審美，提升學生繪畫技能的同時，通過編程鍛煉學生的邏輯思維能力與動手能力。 電腦繪畫活動能充分發(fā)揮學生各自的特長，挖掘?qū)W生獨特的創(chuàng)意，提高學生利用電腦繪制作品的興趣。學生通過鼠標的操作繪畫，體會與手繪方法所不能達到的藝術(shù)效果。 圖形化編程采用拖拽積木的方式來完成程序的編寫。可以制作動畫、游戲、故事、音樂、藝術(shù)等。能充分調(diào)動學生的創(chuàng)新思維和邏輯思維能力。 通過“學中玩”“玩中做”增加學生對程序創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)學生對問題進行分析表達的能力。相信每一位同學都能成為一名出色的“編程家”和“小畫家”。