教學(xué)視導(dǎo)明方向，加強(qiáng)管理提質(zhì)量——晁陂鎮(zhèn)中心校到大廟小學(xué)視導(dǎo)調(diào)研紀(jì)實(shí)

李小易

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，全面提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，中心校在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)校管理校校行”活動(dòng)。 9月15日早上八點(diǎn)，楊校長(zhǎng)帶領(lǐng)著中心校全體人員來(lái)到我校，開(kāi)展“學(xué)校管理校校行”活動(dòng)。 活動(dòng)開(kāi)展第一項(xiàng)：推門聽(tīng)課中心校檢查組到校后，隨機(jī)深入課堂，進(jìn)班聽(tīng)課王振國(guó)主任在六年級(jí)教室聽(tīng)了孫田老師的“七律長(zhǎng)征”，孫老師的課生動(dòng)有趣，學(xué)生在上課時(shí)勇于發(fā)言，課堂中小組討論聲非常激烈，充分展現(xiàn)出了學(xué)生對(duì)于知識(shí)的熱情。 裴盈波校長(zhǎng)和我校教師王曉琴一起聽(tīng)了五年級(jí)丁均儒老師的語(yǔ)文課，丁老師能夠緊扣課標(biāo)要求，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，重視學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)與滲透，課堂扎實(shí)有效，受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。 王颯主任和李剛教師共同聽(tīng)了四年級(jí)高楠老師數(shù)學(xué)課。高老師能夠熟練運(yùn)用“六三二”和諧課堂教學(xué)法，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，熟練駕馭教材，合理有序開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也能夠根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)及時(shí)給予評(píng)價(jià)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，達(dá)到了預(yù)期效果。 王軍峰主任在三年級(jí)教師聽(tīng)楊乾老師的數(shù)學(xué)課，楊老師用生動(dòng)的語(yǔ)言向?qū)W生們展示著數(shù)學(xué)的魅力。 活動(dòng)第二項(xiàng)：常規(guī)檢查首先由楊校長(zhǎng)檢查了我校各種材料，提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。 王振國(guó)主任非常認(rèn)真仔細(xì)的檢查著開(kāi)學(xué)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)、教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)記錄等，并著重查看了六年級(jí)老師的常規(guī)情況，認(rèn)真記錄各位老師的優(yōu)缺點(diǎn)。 裴盈波主任著重檢查了我校數(shù)學(xué)老師對(duì)于學(xué)生作業(yè)的批改情況，以及老師們教案是否進(jìn)行了批注的情況。 　　趙潔校長(zhǎng)檢查了我校全體語(yǔ)文老師的教案以及語(yǔ)文作文、周記的完成情況。 王颯主任著重檢查了我校英語(yǔ)老師的教案批注以及英語(yǔ)作業(yè)的批改情況。 活動(dòng)第三項(xiàng)評(píng)課議課。首先王主任為檢測(cè)教師教學(xué)目標(biāo)是否完成，學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)是否掌握，隨機(jī)抽6名學(xué)生，結(jié)合課本，親自出題。 緊接著，領(lǐng)導(dǎo)們分別與所聽(tīng)課的授課教師面對(duì)面進(jìn)行了指導(dǎo)。 關(guān)于語(yǔ)文組評(píng)課，王主任首先對(duì)我校的情況進(jìn)行了一個(gè)總結(jié)點(diǎn)評(píng)。對(duì)大廟小學(xué)2021—2022學(xué)年工作作了總結(jié)性發(fā)言，提出了四點(diǎn)要求：1、落實(shí)好常規(guī)是提高成績(jī)的根本保障，必須抓好備、講、輔、批等重要教學(xué)環(huán)節(jié)。2、要重視教師備課，備課是高效課堂的前提和保障，沒(méi)有精心的預(yù)設(shè)就沒(méi)有精彩的生成。3、開(kāi)展好教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)最有效的載體。4、課前準(zhǔn)備充分是有效課堂、高效課堂的根本保障。其次針對(duì)孫田老師的課，王主任從課前預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、探以精講等各方面進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)。并且針對(duì)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)，王主任給出了12個(gè)字的建議：讀古詩(shī)，明詩(shī)理，想畫面，悟詩(shī)情，這讓我校語(yǔ)文老師們受益匪淺。 數(shù)學(xué)組由王軍峰主任，王颯主任，趙潔校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)。數(shù)學(xué)組首先由高楠老師、楊乾老師分別說(shuō)了說(shuō)自己這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路，練習(xí)題的重難點(diǎn)設(shè)計(jì)，以及教學(xué)時(shí)的不完美。王颯主任和我校李剛老師也用自己的經(jīng)驗(yàn)，首先評(píng)價(jià)了高楠老師課的亮點(diǎn)以及不足之處。 然后王軍峰主任和趙潔校長(zhǎng)評(píng)價(jià)了楊乾老師課的亮點(diǎn)以及不足之處，提到每節(jié)課必須要給學(xué)生充分的思考時(shí)間、合作學(xué)習(xí)時(shí)間和課堂訓(xùn)練時(shí)間。 活動(dòng)第四項(xiàng)：總結(jié)反饋中心校領(lǐng)導(dǎo)分別根據(jù)所看、所聽(tīng)、所查、所評(píng)的情況進(jìn)行匯報(bào)，對(duì)我校的常規(guī)檢查、教研組活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、四優(yōu)四課等，一一詳細(xì)地進(jìn)行了總結(jié)。先肯定了我校開(kāi)學(xué)以來(lái)工作上的亮點(diǎn)，但同時(shí)也指出了我校部分工作的存在的一些問(wèn)題；對(duì)于我校教師的教學(xué)計(jì)劃提出了具有非常實(shí)用性的建議，讓我校教師受益匪淺。 最后，認(rèn)真就是水平，負(fù)責(zé)就是能力，落實(shí)就是品質(zhì)。這是晁陂教育理念，更是晁陂教育精神!借風(fēng)啟航，方能致遠(yuǎn)。我們一定以這次活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，立足實(shí)際，向更高的目標(biāo)前進(jìn)！