推廣普通話，喜迎二十大——仙桃市瑞丁幼兒園推廣普通話宣傳周倡議書：

一縷陽(yáng)光

普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到，使用普通話對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。要說(shuō)好普通話就要從娃娃抓起。 　　在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)的作用。而幼小階段也是孩子語(yǔ)言訓(xùn)練的最佳時(shí)期，這就需要我們老師、家長(zhǎng)一起努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造使用普通話的良好氛圍。為了孩子健康成長(zhǎng)，我們向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議： 親愛的小朋友、大朋友們： 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生!說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在第25屆全國(guó)推廣普通話宣傳周來(lái)臨之際，我園結(jié)合《3-6歲兒童發(fā)展指南》《幼兒教育指導(dǎo)綱要》與本園實(shí)際情況，響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境，向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議： 　　1.入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話和文明語(yǔ)言，養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣。 2.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物，每天與孩子一起閱讀繪本故事，提高閱讀能力。 3.教學(xué)及日常生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。 4.在游戲、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。 　　 5.語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，讓規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。 6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。 7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為社會(huì)文明程度的提高盡一份力量。 推普行動(dòng)我踐行我們同看一本書 倡議老師：1.自覺做普通話的使用者、示范者和宣傳者；2.使用普通話進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。3.和幼兒、家長(zhǎng)、同事交流時(shí)使用普通話，形成良好的交際環(huán)境和語(yǔ)言氛圍；倡議家長(zhǎng)：1.注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；2.在日常交流中，家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與教師之間應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境；3.堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，寫規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。倡議幼兒：1.積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為校園語(yǔ)言；2.教育教學(xué)活動(dòng)中上課回答問(wèn)題、與老師溝通交流，和父母說(shuō)話時(shí)都要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣；3.盡量在家庭生活中使用普通話，并盡量帶動(dòng)家人使用普通話。 　　說(shuō)好普通話，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，說(shuō)普通話，用文明語(yǔ)，做文明人?。?