沂堂鎮(zhèn)中心小學(xué)2022-2023第一學(xué)期期初質(zhì)量分析暨教師培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

麒小·教研李金磊

為了提高新學(xué)期課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)水平，與9月14下午特舉行全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)集體備課活動(dòng)。 一:上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析 　　良好的反饋反思是為了有個(gè)更好前進(jìn)方向，數(shù)學(xué)教研員張維政主任細(xì)致的各個(gè)年級(jí)開始，從及格率，優(yōu)秀率，平均分多角度圍觀分析成績(jī)，同時(shí)又宏觀的把控分析年級(jí)之間的橫向數(shù)據(jù)，讓老師更明確自己的不足，同時(shí)對(duì)飛速進(jìn)步的老師提出表揚(yáng)和肯定，希望大家積極分享自己的教學(xué)方法，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)大家整體的進(jìn)步。 二:業(yè)務(wù)要求 　　對(duì)于每學(xué)期，每學(xué)段的業(yè)務(wù)要求模糊的問題，張主任進(jìn)行了細(xì)致的匯總和明確的條例。 　　業(yè)務(wù)細(xì)則方面:從如何備課、教參使用、作業(yè)要求、單元試卷要求、教學(xué)材料使用、理論學(xué)習(xí)和聽課筆記得多方面細(xì)致展開來一一陳述，過程中經(jīng)常分享自己比較實(shí)用小技巧。 三:分年級(jí)集體備課 　　集體備課過程中，大家分工明確。有的老師提出疑難雜癥問題；有的老師借助教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給出中肯的建議；還有的老師分析上學(xué)期遺留問題尋求解決辦法，通過大家發(fā)散思維的交流，大家都在其中收獲了新的教學(xué)方式和方法。 四:思維導(dǎo)圖展評(píng) 　　本階段讓一些骨干教師對(duì)全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)老師精心準(zhǔn)備的思維導(dǎo)圖進(jìn)行展評(píng)，看的出來，假期的學(xué)習(xí)大家都積極參與，老教師的老將風(fēng)范依舊，青年教師朝氣蓬勃，想法新穎，精心繪制了自己理解的數(shù)學(xué)新課標(biāo)思維導(dǎo)圖。 寫在最后的小結(jié) 　　會(huì)議最后由王永勝校長進(jìn)行小結(jié)。從三個(gè)研究（要研究教材教什么，要研究課堂，提出生本課堂，要研究題目，考什么），同時(shí)提出了兩個(gè)學(xué)會(huì)（要讓學(xué)生學(xué)會(huì)考試，又要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)），以及一個(gè)公式（布置+檢查+反饋+整改+評(píng)價(jià)+堅(jiān)持=成功，要抓緊抓牢每一個(gè)環(huán)節(jié)，最后才能取得成功） 　　本次活動(dòng)的順利召開，既幫助新老師理清了前進(jìn)的方向，又幫助老教師學(xué)習(xí)反思，如何教，如何學(xué)是需要一直去探究，去學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)。 編輯:李金磊審核:張維政