<p class="ql-block"> 家庭小課堂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 津南六幼“停課不停學”抗擊疫情在行動——家庭小課堂開始了，疫情防控，牽動人心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為做好家長宣傳、安排好幼兒家庭教育活動，老師們精心設計教學內(nèi)容，用圖文并茂的等多種形式通過網(wǎng)絡和微信公眾平臺等方式和寶貝們分享精彩的游戲和有趣的教學內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 開學雖延期，成長不推遲！??</p> 兒歌:張張嘴 <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.了解嘴巴的作用，知道嘴巴能發(fā)出聲音，品嘗味道。?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.理解兒歌內(nèi)容，知道不同動物的嘴巴不一樣。?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.愿意學說兒歌，體會兒歌的生動有趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動準備：幼兒自備一面鏡子；蜂蜜水、白開水、檸檬汁各一杯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動過程:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.謎語導入，引出“嘴巴”，請幼兒拿出自備鏡子，引導幼兒了解嘴巴的構(gòu)造。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——嘴巴長在哪？——嘴巴是什么樣的？——嘴巴里有什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小結(jié)：嘴巴長在鼻子的下面，嘴巴有上嘴唇和下嘴唇，嘴巴張開，里面有舌頭和牙齒。?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.出示組圖“嘴巴用處大”，引導幼兒知道嘴巴的作用。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">——你的嘴巴能做什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小結(jié)：嘴巴的用處可大了，通過嘴唇、牙齒、舌頭和其他器官的配合，嘴巴就能說話，唱歌，能發(fā)出各種聲音，還能品嘗各種味道。?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.出示材料“各種味道的水”，鼓勵幼兒用語言描述品嘗不同東西后的味道。——你嘗到的是什么味道？——除了這些味道，生活中你還嘗過哪些味道？?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.播放兒歌音頻及圖片《張張嘴》，引導幼兒知道不同動物的嘴巴不一樣?！粌H我們?nèi)擞凶彀停瑒游飩円灿凶彀?，動物們的嘴巴是什么樣的呢？讓我們張張嘴一起來模仿一下吧?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.引導幼兒跟著視頻學說兒歌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附【兒歌】 張張嘴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小狗小狗張張嘴，一根舌頭長又長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小兔小兔張張嘴，兩顆門牙大又大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">青蛙青蛙張張嘴，呱呱呱呱叫得響。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老虎老虎張張嘴，啊嗚啊嗚吃掉它。</p> 健康:鏡子里的我 <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.觀察臉部不同表情的變化。</p><p class="ql-block">2.感受歡笑帶來的愉悅情緒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動準備:小鏡子、紙面教具(空白臉形圖)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動過程:</p><p class="ql-block">1.出示圖片“表情臉譜”，引導幼兒觀察表情。</p><p class="ql-block">——這個小朋友的3個表情有什么不一樣呢？</p><p class="ql-block">小結(jié)：這個小朋友的第一個表情在笑，第二個表情在哭，第三個表情在生氣。</p><p class="ql-block">2.投放材料“鏡子”，組織幼兒看看自己，請幼兒模仿表情，說說不同表情對應的五官變化。</p><p class="ql-block">小結(jié)：我們在做不同表情的時候，臉上的五官也會有不同的變化，比如笑的時候嘴角是向上的，眼睛會瞇起來；哭的時候嘴角和眉毛是向下的；生氣的時候會睜大眼睛，眉毛挑起來。</p><p class="ql-block">3.提供紙面教具《空白臉形》，鼓勵幼兒畫出不同表情，并展示作品。</p><p class="ql-block">投放紙面教具，請幼兒在圖上畫出笑、哭或生氣時的表情，鼓勵幼兒展示作品，互相說說畫的是什么表情。</p><p class="ql-block">4.出示組圖“幼兒笑臉”，引導幼兒分享，感受笑帶來的愉悅情緒。</p><p class="ql-block">小結(jié)：我們會用不同的表情來表達不同的情緒，我們的表情是很豐富的，但是高興的情緒會讓我們身體健康，所以我們要多笑。</p><p class="ql-block">活動延伸:欣賞歌曲《表情歌》</p> 親子游戲:旋轉(zhuǎn)大風車 <p class="ql-block">??游戲目的</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1?在游戲中鍛煉幼兒的下肢力量和腿部力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2?在游戲中鍛煉幼兒的平衡能力和身體素質(zhì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3?感受親子游戲的快樂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??游戲準備</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">游戲圈或一次性紙杯、空曠的場地</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幼兒單腿跳和雙腿跳的經(jīng)驗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??游戲玩法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.將紙杯倒扣在地面呈三角形。紙杯間留出可以跳躍的位置。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.幼兒和同伴（家長）雙手拉在一起，兩人分別站在紙杯間的位置。一人先跳變換位置另外一人再跳。幼兒和家長先試一試用雙腳跳變換位置。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.如果挑戰(zhàn)成功了，嘗試用單腳跳來變換位置。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.如果配上音樂，跟著音樂節(jié)奏加快變換位置就更棒啦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家長朋友??????????可以根據(jù)幼兒??的興趣和愛好以及身體運動發(fā)展水平選擇材料和游戲。在游戲中一定注意安全，選擇合適的材料和場地?？梢韵冗M行動作練習，再跟著音樂節(jié)奏???♂????♂?一起跳！</p> <p class="ql-block"> 雖然您不一定按照這些內(nèi)容一一完成，但千萬不要把陪伴孩子的任務交給電子產(chǎn)品，畢竟，爸爸媽媽的陪伴才是孩子最渴望的。??</p>
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