攝影的修辭手法第三課《攝影最大的秘密——簡(jiǎn)潔》

寧夏丁丁

今天，我開(kāi)始做攝影的修辭手法第三課作業(yè)——《攝影最大的秘密—簡(jiǎn)潔》。 老師布置的作業(yè)是： 1、聽(tīng)一遍《攝影最大的秘密——簡(jiǎn)潔》，并用思維導(dǎo)圖做聽(tīng)課筆記。 2、用本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，把自己最近拍的好照片重新檢查一遍，找出簡(jiǎn)潔做的不到位的照片，并給出改善的建議作業(yè)目的：忌亂如仇！ 多次聽(tīng)課后，我用思維導(dǎo)圖做了聽(tīng)課筆記 老師用古人畫(huà)畫(huà)的一個(gè)原則告訴我們簡(jiǎn)潔的來(lái)歷及重要性。 繪事后素：即古人畫(huà)畫(huà)后，要把底色涂成白色，來(lái)突出主體。攝影也是一樣的道理。 畫(huà)面不簡(jiǎn)潔，趣味中心就不突出。 簡(jiǎn)潔是最重要的美學(xué)法則之一。 學(xué)會(huì)煉金術(shù)，練出攝影眼，就是在拍攝時(shí)要經(jīng)過(guò)觀察、過(guò)濾、組織、實(shí)施的過(guò)程。 所以，攝影就是觀察的藝術(shù)。 按快門(mén)前及后期二次構(gòu)圖，都要追求簡(jiǎn)潔。 比如下面這副作品，要善于發(fā)現(xiàn)美，再經(jīng)過(guò)觀察、過(guò)濾、組織、實(shí)施的過(guò)程，方可拍出一幅別出新意的小品。? 老師總結(jié)了一段攝影語(yǔ)錄，形象的說(shuō)明照片不簡(jiǎn)潔就好像人吃飯嘴邊飯粒沒(méi)擦干凈。 影響畫(huà)面簡(jiǎn)潔的因素主要有以下幾種： 1.影響畫(huà)面主體的其它元素，一定要避開(kāi)。 比如，下面這副照片，吉他后面的白瓷杯子就干擾影響了視線。 2.喧賓奪主。要區(qū)別主體與陪體的主次。如果陪體過(guò)于靚麗，就搶了主體風(fēng)頭，導(dǎo)致主體不突出。 比如，這副雪景圖片，太陽(yáng)過(guò)于刺眼，吸引視覺(jué)，主體雪景就不夠突出了。 3.背景不干凈簡(jiǎn)潔。 當(dāng)背景不干凈時(shí)，可以移動(dòng)腳步，變換角度尋找干凈的背景。 山不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)鳥(niǎo)轉(zhuǎn)。 比如下圖 4.色彩污染也是不簡(jiǎn)潔的因素。 按快門(mén)前要考慮，有沒(méi)有影響畫(huà)面主體的因素，要在亂中取勝。跳躍的色彩也是影響主體的不簡(jiǎn)潔元素。 5.橫豎不分，不能避開(kāi)雜亂元素，也導(dǎo)致不簡(jiǎn)潔。 比如，聚會(huì)時(shí)的拍攝，用橫構(gòu)圖主體更突出。 6.拍帥哥更要留意背景，防止頭部長(zhǎng)出樹(shù)枝電桿等。 7.逆光拍攝，背景雜亂時(shí)，利用光線使畫(huà)面簡(jiǎn)潔。 比如下圖，逆光拍攝，可使背景過(guò)曝，遮住雜亂，突出主體。 8.前后景互相遮擋也是不簡(jiǎn)潔。 9.不合適的濾鏡也會(huì)導(dǎo)致不簡(jiǎn)潔。 色彩不能失真，要在自然色彩基礎(chǔ)上做微調(diào)。 10.不合適的配文也會(huì)畫(huà)蛇添足，導(dǎo)致不簡(jiǎn)潔。如下圖 11.貪心導(dǎo)致不簡(jiǎn)潔。 什么都想拍，什么都沒(méi)有拍好。 下面這副照片，一幅畫(huà)面里元素太多，看似都拍了，但是，沒(méi)有明確的主題和主體，所以，什么都沒(méi)拍到。 可以一幅作品里元素拆分開(kāi)拍攝。 多就是少，少就是多。不能把所有元素都拍到一個(gè)畫(huà)面中。 攝影最高的境界就是哲學(xué)。 簡(jiǎn)潔也是人生最大的美學(xué)法則。譬如，斷舍離！ 簡(jiǎn)潔=簡(jiǎn)單？ 下面是我最近拍攝的照片，對(duì)其中不簡(jiǎn)潔的因素做自我分析。 這副作品是我拍攝的供港蔬菜菜農(nóng)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得她身后噴水的水霧做背景比較簡(jiǎn)潔，也有一些氛圍感。但是拍完發(fā)現(xiàn)，后面的房子里有比較艷的紅色白色及電線桿，水霧沒(méi)有遮住，導(dǎo)致背景雜亂。 如果做二次構(gòu)圖，裁剪一下得到下圖，就簡(jiǎn)潔了很多，主體更加突出了。 這副作品逆光拍攝，但是背景樹(shù)叢中間有刺眼的夕陽(yáng)，干擾了視覺(jué)，影響了主體。 后期二次構(gòu)圖，剪裁一下，去掉刺眼的陽(yáng)光，背景就干凈了。 這副作品是中秋節(jié)拍攝，一家三口在賞月，月光下的剪影非常迷人。 但是，拍后發(fā)現(xiàn)，原本想用旁邊的樹(shù)葉做配角，卻影響了主體，顯的畫(huà)面有些亂。旁邊的橋墩也是影響畫(huà)面簡(jiǎn)潔的元素，無(wú)法避開(kāi)。所以這副作品畫(huà)面不簡(jiǎn)潔。 這副作品《母女二重奏》是晨練時(shí)看到一對(duì)母女正在練習(xí)吹葫蘆絲，覺(jué)得畫(huà)面很美很和諧，就趕緊用對(duì)角線構(gòu)圖抓拍。 回來(lái)仔細(xì)看看，畫(huà)面還是不夠簡(jiǎn)潔，比如母親頭旁邊垂下來(lái)的柳條，孩子前面的木頭護(hù)欄，后面的護(hù)欄從脖子穿過(guò)，這都是不簡(jiǎn)潔的元素。 雖然光線畫(huà)面很美，但是沒(méi)做到簡(jiǎn)潔，就好像嘴邊飯粒沒(méi)擦干凈還沾沾自喜拿出來(lái)分享，真是羞愧啊。 這副作品《午間休憩》是午飯后散步，看到兩個(gè)清潔工躺在樹(shù)蔭下休息，后面不遠(yuǎn)處有人在樹(shù)之間搭了睡袋，可是清潔工只能睡在地上，想通過(guò)畫(huà)面對(duì)比表達(dá)她們工作間隙休息的場(chǎng)景，以及生活的不易。 拍后發(fā)現(xiàn)，畫(huà)面色彩太多，不利索不簡(jiǎn)潔。 如何拍攝才能表達(dá)呢？一是角度再低點(diǎn)，二是再拍近一些，二次構(gòu)圖去掉上面的樹(shù)枝等。 老師點(diǎn)評(píng)：《母女二重奏》、《午間休憩》這兩幅不容易做到簡(jiǎn)潔，換了我不會(huì)拍。因?yàn)椴蝗菀着暮谩?lt;/p>所以，攝影就是有所為有所不為。 老師說(shuō)，攝影是從美學(xué)到哲學(xué)的過(guò)程，最高的境界就是哲學(xué)。從這兩幅作品的拍攝到老師的指導(dǎo)，我也更深的悟出這個(gè)道理。 攝影如人生。《孟子》曰：君子有所為有所不為，知其可為而為之，知其不可為而不為，是謂君子之為與不為之道也！ 人的一生會(huì)面臨很多選擇，有的時(shí)候會(huì)非常糾結(jié)，患得患失，其實(shí)，人生哪里會(huì)有圓滿(mǎn)，所謂的圓滿(mǎn)，就是選擇重要的有原則的事去做。 最近疫情嚴(yán)重了，我們又開(kāi)始做多輪核酸檢測(cè)，拍的照片自然也多了，但是，很多場(chǎng)面都比較雜亂，前后人比較多。怎么才能在亂中取勝呢？ 這副照片是當(dāng)時(shí)拍下來(lái)仔細(xì)琢磨著，用特寫(xiě)構(gòu)圖，避開(kāi)周?chē)碾s亂，突出主體，但是，后面的椅子還是比較雜亂。 這種情況，以后不能拍，如果拍，也要找到角度再拍。 經(jīng)過(guò)再次的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解了簡(jiǎn)潔的重要性，影響簡(jiǎn)潔的多種因素，以及簡(jiǎn)潔與簡(jiǎn)單的區(qū)別。 聽(tīng)課過(guò)程反復(fù)看并思考自己拍的照片，很多照片都是看到現(xiàn)場(chǎng)有感觸，抬手就拍；近期專(zhuān)門(mén)去拍的蔬菜基地，也是看到場(chǎng)景就拍，沒(méi)有仔細(xì)觀察，缺少思考，拍什么，怎么拍，表達(dá)什么思想及觀點(diǎn)，要傳遞給觀者什么意境等等，缺少觀察、過(guò)濾、組織、思考的過(guò)程，所以拍出很多不合格的照片，抓拍的技術(shù)不好，還有一些很精彩的畫(huà)面回來(lái)一看卻拍虛了，特別遺憾。 在今后拍攝時(shí)，一定要對(duì)被攝體多觀察，多思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么？為什么拍？它有沒(méi)有打動(dòng)我？拍的是日常記錄還是思想及內(nèi)涵的表達(dá)？ 如果是觸動(dòng)我的，那么應(yīng)該怎么拍？角度、構(gòu)圖、情緒、表情等都要兼顧，經(jīng)過(guò)觀察，過(guò)濾，組織，找到簡(jiǎn)潔的畫(huà)面，再實(shí)施拍攝。 如果你也喜歡攝影，抽出半小時(shí)時(shí)間，一起聽(tīng)聽(tīng)翔哥老師的課程《攝影最大的秘密—簡(jiǎn)潔》，你一定會(huì)收益匪淺的！