教研花開金秋季，同心同行綻芳華——記東關(guān)實驗小學(xué)語文教研活動

東關(guān)實小

大美之秋，是收獲的季節(jié)，成熟的季節(jié)，也是一切漸漸歸于寧靜平和的季節(jié) 。一年好景君須記，正是語文教研時。9月14日，東關(guān)實驗小學(xué)全體語文教師懷揣對語文教學(xué)的熱愛和憧憬，匯聚一堂，一起研討。 　　今天的教研活動由三年級語文組承辦，王麗艷老師為大家執(zhí)教三語上冊第6課《秋天的雨》第二課時。王老師的課如其人，沉穩(wěn)大氣，扎扎實實。課堂通過“起承轉(zhuǎn)合”四大板塊達成教學(xué)目標，落實單元語文要素，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。 　　一堂精彩的課也離不開孩子們的積極配合。課堂上，孩子們認認真真聽講，用心思考，勇敢舉手回答問題。優(yōu)美的圖畫，生動的語言，孩子們被老師所吸引，沉浸在課堂里。 　　精彩的課堂展示，受益的不僅是學(xué)生，還有聽課的老師。評課環(huán)節(jié)，老師們各抒己見，紛紛指出本節(jié)課的亮點以及有待改善的地方。在整個過程中，每位教師都受益匪淺，對語文課堂教學(xué)有了更深層次的思考。 　　一場教研活動就是一次專業(yè)的研討，一次精彩的思維碰撞。相信全體語文教師將不忘初心，砥礪前行，用心澆灌出一朵朵絢麗的花朵！