實現(xiàn)新課標(biāo)引領(lǐng)作用，全面落實核心素養(yǎng)——秦都區(qū)絲路花城小學(xué)教研活動紀(jì)實（一）

秦都區(qū)絲路花城小學(xué)

金風(fēng)送爽日，正是學(xué)習(xí)時。2022年，是新課改實施第三個十年的開局之年，是義務(wù)教育階段新課標(biāo)再次修訂頒布、實施之年，更是實施“雙減”、推進(jìn)“雙減”、優(yōu)化“雙減”的深化之年。 　　在立德樹人與信息時代的大背景下，為進(jìn)一步落實《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》的理念，促進(jìn)教師專業(yè)能力提升，我校各教研組深入開展了以“實現(xiàn)新課標(biāo)引領(lǐng)作用，全面落實核心素養(yǎng) ”為題的教研活動。 　　語文組全體教師集體觀看了薛法根老師題為《讀懂課程標(biāo)準(zhǔn)，用好統(tǒng)編教材》的講座。在講座中，薛老師深入淺出地分析了《2022語文課程標(biāo)準(zhǔn)》與2011版課程標(biāo)準(zhǔn)的不同之處，指出新課標(biāo)最亮眼也是最鮮明的改變就是強化了課程教育中的育人導(dǎo)向，首次點明了語文教育學(xué)科的“核心素養(yǎng)”。此外，新課標(biāo)在課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)上進(jìn)行了修正，設(shè)置了不同層次的六個學(xué)習(xí)任務(wù)群，并加入了對學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價，具體闡述了學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)后應(yīng)該達(dá)到的學(xué)業(yè)成就。 　　通過學(xué)習(xí)，語文老師進(jìn)一步認(rèn)識到了新課標(biāo)中的課程結(jié)構(gòu)和育人目標(biāo)，明確了學(xué)習(xí)任務(wù)群的定位和功能，準(zhǔn)確理解每個學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)提示，使以后的教學(xué)能夠依托新課標(biāo)扎實有效地開展，從而促進(jìn)整個育人方式和培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，構(gòu)建新型的綜合性、實踐性的學(xué)習(xí)中心課堂。 　　數(shù)學(xué)組全體教師集體學(xué)習(xí)了《2022數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的前三章。 “2022版課標(biāo)”指出：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個主動的過程，認(rèn)真聽講、獨立思考，自主探索、合作交流等是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容。通過培訓(xùn)，數(shù)學(xué)教師們收獲滿滿，了解到在新課標(biāo)下如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，在以后的教學(xué)中能夠注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和自主探索能力，注重學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，為以后的教育教學(xué)指明了方向。 　　學(xué)無止境，接下來數(shù)學(xué)組將繼續(xù)組織全體數(shù)學(xué)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)探究《2022數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的第四部分的小學(xué)內(nèi)容。 　　英語組全體教師在教務(wù)處韓主任的帶領(lǐng)下，開展了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)教研活動，把新舊課標(biāo)的變化作為切入口進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)改版后的《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強調(diào)語言學(xué)習(xí)要從語法講解中和單詞的死記硬背中解脫出來，要通過創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和提供大量的語言實踐的機會，使學(xué)生通過自己的體驗、感知、實踐、參與和交流，形成語感。這一點也充分體現(xiàn)了新課標(biāo)的工具性。 　　綜合組全體教師以學(xué)科為小組學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》前三章的內(nèi)容，并討論研究了個人教研活動的計劃。明確了組內(nèi)教師要以新課程理念為指引，更新組內(nèi)學(xué)科教育教學(xué)的觀念，以新的理念武裝頭腦，讓課程更具時代性。引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會生活”，形成良好的公民道德素質(zhì)和勇于探究、創(chuàng)新的科學(xué)精神。增強品德教育的針對性、實效性，從而切實地為學(xué)生形成正確的生活態(tài)度、良好的道德和科學(xué)素質(zhì)打好基礎(chǔ)。 　　體育組的7位老師學(xué)校操場討論研究了“教授新生廣播操的方式”，指導(dǎo)兩位新入職的青年教師熟練學(xué)習(xí)和規(guī)范廣播操《七彩陽光》，明確了在教學(xué)中要注重對小學(xué)生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的方向不清，動作不到位，掌握起來困難等問題，教師可采用鏡面示范、分解教學(xué)、難點突破等方法克服。對組內(nèi)其他教師也提出要求，本學(xué)期的教學(xué)工作，要根據(jù)學(xué)情學(xué)段不同，認(rèn)真?zhèn)湔n。日常的活動集會等要分工明確，責(zé)任到人，同時教師間要相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重對青年教師的幫帶工作，共同進(jìn)步。 　　音美組為了使“金秋祖國頌”這一活動更加精彩，在德育處王主任的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，音美組老師齊聚書法教室，共同協(xié)商活動相關(guān)事宜，各位音樂老師嚴(yán)把歌曲、朗誦內(nèi)容關(guān)，并積極做好所帶班級的指導(dǎo)工作，其他老師要全力配合，確?；顒佑行蜻M(jìn)行。 　　根據(jù)學(xué)生實際情況，最終商定1-2年級合唱兩首歌曲，3-6年級一首歌曲，一首經(jīng)典誦讀，歌曲，經(jīng)典誦讀內(nèi)容應(yīng)突出經(jīng)典，愛黨、愛國，積極向上。各班兩個節(jié)目共計時間不超過8分鐘。 　　通過本次教研活動，老師們對課程標(biāo)準(zhǔn)有了更完整更深刻的認(rèn)識，對課程標(biāo)準(zhǔn)的育人導(dǎo)向、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等有了清晰的理解。在今后的教學(xué)中，我校教師將會從課標(biāo)、教材和學(xué)生的實際出發(fā)，全面落實核心素養(yǎng)，在課堂中著力培養(yǎng)學(xué)生求真創(chuàng)新的精神、實踐能力和合作交流能力，讓課堂開出減負(fù)提質(zhì)的“雙減”之花，讓課堂成為師生雙向成長的樂園! 文字｜鄒敏娟 編輯｜張舒雯審核｜皇甫黎雯