線上線下齊教研知行合一啟新篇——呼市普通高中新課程新教材高中信息技術(shù)教師集中現(xiàn)場培訓(xùn)會(huì)

劉鳳祥

為落實(shí)《教育部普通高中新課程新教材教師培訓(xùn)方案》，認(rèn)真做好全市普通高中信息技術(shù)教研員、教師的培訓(xùn)和新教材使用工作，2022年9月14日，呼和浩特市教育教學(xué)研究中心舉辦全市普通高中新課標(biāo)新教材高中信息技術(shù)教師集中現(xiàn)場培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由中學(xué)信息技術(shù)教研員云宏宇老師主持，全市高中信息技術(shù)教師齊聚呼和浩特市教育教學(xué)研究中心，認(rèn)真聆聽曲茜茜教授題為“《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》核心內(nèi)容解讀”的精彩講座。 　　曲教授指導(dǎo)參訓(xùn)教師領(lǐng)會(huì)學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，理解學(xué)科大概念課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)，依據(jù)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價(jià)。在備課的時(shí)候從宏觀、中觀、微觀多角度分析教材的形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容安排和項(xiàng)目式教學(xué)設(shè)計(jì)方法。曲教授在講座過程中用雨課堂、彈幕等工具增加與參訓(xùn)教師的互動(dòng)，使培訓(xùn)更實(shí)用、更能解決參訓(xùn)教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問題。曲教授以“守成”和“創(chuàng)新”為關(guān)鍵詞結(jié)束了講座，鼓勵(lì)參訓(xùn)教師創(chuàng)新性地開展教學(xué)教研工作。 　　學(xué)期伊始，教師對新教材的應(yīng)用還處于摸索階段，本次培訓(xùn)組織得非常及時(shí)，解開了一線教師心中的諸多疑惑，為今后的教學(xué)教研指明了方向。參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽，并做了詳細(xì)的筆記，為后期內(nèi)化本次新課標(biāo)新教材培訓(xùn)的心得體會(huì)打好基礎(chǔ)。 　　云宏宇老師對本次活動(dòng)做了總結(jié)，一天的培訓(xùn)非常充實(shí)，上午的解讀課標(biāo)，下午的教材分析，都是從一線教師的需求出發(fā)，為高一教師對于理解新教材和實(shí)施課堂教學(xué)提供了幫助。今后要采用線上線下相結(jié)合的方式，加強(qiáng)信息技術(shù)常規(guī)教研活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢，創(chuàng)新性開展教學(xué)教研活動(dòng)。希望所有教師為學(xué)科建設(shè)諫言獻(xiàn)策，并將整合團(tuán)隊(duì)力量，圍繞新教材大概念進(jìn)行大單元分組設(shè)計(jì)，并制作相關(guān)教學(xué)資源共享，以此促進(jìn)我市高中信息技術(shù)教學(xué)水平整體提升。 一天的培訓(xùn)，雖然時(shí)間短暫，但在每位參訓(xùn)高中信息技術(shù)教師的內(nèi)心都激起波瀾，開闊了參訓(xùn)教師的教學(xué)思路也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。相信參訓(xùn)教師會(huì)深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)蘊(yùn)涵的教育思想和理念，內(nèi)化于心，外化于行，探尋新方法，從而更好的服務(wù)于課堂教學(xué)。