演練于行，防疫于心——濱江幼兒園秋季返校復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練

永新縣濱江幼兒園

為進(jìn)一步健全新冠肺炎疫情常態(tài)化防控機(jī)制，及時(shí)查找防控工作的不足，彌補(bǔ)短板，完善應(yīng)急處置流程，加快提升新冠肺炎疫情防控能力和應(yīng)急處置能力，9月14日上午，濱江幼兒園開(kāi)展了2022年秋季復(fù)學(xué)疫情防控演練。 疫情防控安排 　　園長(zhǎng)朱頁(yè)女、副園長(zhǎng)段裕嬌組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新型冠狀病毒肺炎防控方案及衛(wèi)生消毒防控等方面的知識(shí)，然后依據(jù)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)參加演練的教師進(jìn)行了流程培訓(xùn)和具體安排，確保演練活動(dòng)科學(xué)嚴(yán)密，緊張有序，演練模擬開(kāi)學(xué)的六個(gè)情景真實(shí)進(jìn)行。 場(chǎng)景一：入校晨檢 　　體溫監(jiān)測(cè)組工作人員提前到校，先測(cè)量體溫，查驗(yàn)24小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)報(bào)告合格后帶好口罩進(jìn)入工作崗位，物質(zhì)保障組應(yīng)在測(cè)溫區(qū)、健康觀察室等地方擺放好相應(yīng)的防疫物質(zhì)。 教職工入園環(huán)節(jié) 1??教職工間隔一米在幼兒園大門口排隊(duì)入園，掃碼登記，并出示綠色健康碼，出示二十四小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明。 2??教職工測(cè)體溫，在門口進(jìn)行手部、鞋底消毒。 幼兒入園環(huán)節(jié) 　　幼兒由家長(zhǎng)帶領(lǐng)下在校門前指定區(qū)域排隊(duì)等候進(jìn)行體溫檢測(cè)和查驗(yàn)核酸檢測(cè)報(bào)告，排隊(duì)間距1米以上，教師對(duì)幼兒一摸、二看、三問(wèn)、四查，體溫正常及持24小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)報(bào)告為陰性的幼兒可以進(jìn)入校園。 入園發(fā)現(xiàn)發(fā)熱幼兒 　　突然，體溫監(jiān)測(cè)組檢測(cè)到一名學(xué)生體溫高于37.3℃，應(yīng)立即報(bào)告綜合協(xié)調(diào)組和應(yīng)急處置組，由應(yīng)急處置組工作人員將這名學(xué)生護(hù)送到校門口臨時(shí)健康觀察室，同時(shí)聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)到校，再由對(duì)口醫(yī)生和家長(zhǎng)共同將體溫異常學(xué)生護(hù)送到醫(yī)院就診。 場(chǎng)景二：教室教學(xué)及活動(dòng) 1??活動(dòng)期間教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生精神欠佳，經(jīng)測(cè)量體溫超過(guò) 37.3°C，及時(shí)向保健醫(yī)生報(bào)告并做好記錄。 2??保健醫(yī)生：到健康觀察室進(jìn)行復(fù)測(cè)，并詢問(wèn)14 天內(nèi)旅居史、接觸史。若體溫仍異常向園長(zhǎng)報(bào)告，并通知家長(zhǎng)隨同120 車輛到醫(yī)院發(fā)熱門診就診，園長(zhǎng)及時(shí)向教育局疫情防控部門和屬地社區(qū)衛(wèi)生部門報(bào)告。 3??對(duì)體溫異常學(xué)生所在班級(jí)進(jìn)行全面消殺處理，其他幼兒由教師帶領(lǐng)進(jìn)行洗手消毒后帶至備用教室活動(dòng)。 場(chǎng)景三：學(xué)校就餐 　　幼兒按照“七步洗手法”洗手后開(kāi)始用餐，班級(jí)幼兒分為兩組，并實(shí)施“錯(cuò)時(shí)就餐”方案，最大限度的減少面對(duì)面就座，避免就餐時(shí)飛沫傳播。 場(chǎng)景四：午檢出現(xiàn)突發(fā)病例 1??通過(guò)午檢，教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)量體溫，確認(rèn)超過(guò)37.3℃，再次測(cè)量后仍超過(guò)37.3℃，班主任穩(wěn)定發(fā)熱學(xué)生情緒，并立即向保健教師報(bào)告，由保健教師送至學(xué)校健康觀察室，用水銀體溫計(jì)再次測(cè)量體溫。 2??保健教師前往廣播室通知各班教師安撫、穩(wěn)定好其他幼兒情緒。 場(chǎng)景五：幼兒放學(xué) 　　離園時(shí)，按年級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)，幼兒與園外家長(zhǎng)皆按一米距離排隊(duì)等候。家長(zhǎng)出示接送卡，教師核實(shí)身份，提醒幼兒慢慢走到家長(zhǎng)面前，拉手有序離園。 場(chǎng)景六：消殺工作 　　學(xué)生放學(xué)后，班主任老師、消殺人員到固定地點(diǎn)領(lǐng)取配置完的消殺液，進(jìn)行噴灑消殺操作，填寫“消毒記錄表”，最后由環(huán)境消殺組組長(zhǎng)驗(yàn)收存檔。 演練總結(jié) 　　最后，朱園長(zhǎng)就演練情況進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)演練的總體情況給予了充分肯定，就演練中出現(xiàn)的問(wèn)題提出了細(xì)化要求，并要求全體教職工熟記演練方案，才能對(duì)突發(fā)狀況出現(xiàn)的從容處置，通力合作，聯(lián)防聯(lián)控。 　　 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。面對(duì)疫情防控工作要求，必須提高認(rèn)識(shí)、明確職責(zé)、細(xì)化措施、嚴(yán)格管控。多管齊下、多措并舉?地開(kāi)展復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，為師生健康安全保駕護(hù)航！