<h3>線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了兩周時間,從開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的漸入佳境,我也有了自己的一些想法。怎樣保證線上教學(xué)的時效性,是我考慮最多的問題。孩子們不在教室內(nèi),老師無法看到他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),這是線上教學(xué)給老師帶來的最大不適。這時候家長的監(jiān)督就尤為重要。我先開了線上家長會,讓家長做好上網(wǎng)課的準(zhǔn)備工作,并把上網(wǎng)課的具體要求傳達(dá)給家長,讓家長做好孩子的學(xué)習(xí)管理。</h3> <h3>其次和家長交流了解孩子的學(xué)習(xí)情況,并指出一些指導(dǎo)性建議,充分的發(fā)揮家長的作用。</h3> <h3>線上教學(xué)時間短,要在有限的時間內(nèi)把知識傳授出去,備課和講課形式尤為重要。課前我多渠道找資源,篩選,和同年級老師教研,確定好每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù),在課堂實(shí)施上也是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采用不同形式,有時候是播放微課資源,在播放過程中邊暫停邊講解,對重點(diǎn)處進(jìn)行突出,對難點(diǎn)處進(jìn)行加強(qiáng)。有時候就是紙當(dāng)黑板,直接拿筆邊講邊寫。</h3> <h3>檢驗(yàn)教學(xué)效果的最直接方式就是看掌握情況,所以在作業(yè)的布置和批改上我尤為重視。針對學(xué)習(xí)內(nèi)容精心設(shè)計作業(yè),以便檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。每一名學(xué)生的作業(yè)逐一點(diǎn)開檢查,圈畫、點(diǎn)評別說,和面批也沒有什么不同。</h3> <h3>特殊時期,特別的教學(xué)方式,只要我們努力,一切都會好起來的。</h3>
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