【融趣梨香】“語”見導(dǎo)圖思維花開——梨香小學(xué)五年級語文組教研活動

梨香趙老師

思維導(dǎo)圖又叫心智導(dǎo)圖，是表達發(fā)散性思維的有效圖形思維工具，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。幫助我們更好梳理內(nèi)容與知識點。 通過第一單元的學(xué)習(xí)，五年級語文組特在組內(nèi)開展了有關(guān)思維導(dǎo)圖創(chuàng)作的活動。 　　為了鞏固和拓展學(xué)生們在線上所學(xué)，我們進行了為期一單元的思維導(dǎo)圖繪制，學(xué)生們完成了多幅圖畫，接下來讓我們一起來欣賞一下吧！ 　　若有心，一花一木皆有情，一事一物都含理。本單元我們運用語言以及構(gòu)圖的方式，借助大千世界的平凡事物，去表達我們的情懷。 　　還有的學(xué)生，運用思維導(dǎo)圖梳理我們的語文單元知識點以及課文的知識點。對一單元的內(nèi)容進行了再復(fù)習(xí)、再總結(jié)，從而達到溫故而知新。 　　學(xué)生進入五年級，右腦的空間感、節(jié)奏感、整體感和想象力有所提高，分析課文能力加強。運用思維導(dǎo)圖進行學(xué)習(xí)，更能有效促進學(xué)生的邏輯思維和抽象思維的發(fā)展。 我們將會在未來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)運用思維導(dǎo)圖來幫助我們的學(xué)生們鍛煉發(fā)散思維，正所謂“學(xué)有所成，思有所獲”。相信通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，同學(xué)們一定能夠繪制更多屬于自己的思維導(dǎo)圖。這便是思維的載體，是思維的具體呈現(xiàn)，是收獲的見證! 撰稿:趙玉玲圖片:五語組全體教師編輯:李卉審核:閆文婷監(jiān)制:劉敏