數(shù)學(xué)教研｜以研促教，以教促研，教研相長(zhǎng)——佛山小學(xué)數(shù)學(xué)組開(kāi)展新學(xué)期第二次集體教研活動(dòng)

佛山小學(xué)

研無(wú)教，則無(wú)以立足； 教無(wú)研，則無(wú)以長(zhǎng)久！ 為推進(jìn)雙減政策的落實(shí)，提高課堂教學(xué)的有效性，助推教師的專業(yè)成長(zhǎng)，達(dá)到“以教促研，以研促教，教研相長(zhǎng)”的目的。2022年9月13日下午，東平佛山小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師齊聚，進(jìn)行本周的教研活動(dòng)——聽(tīng)評(píng)課。 　　第一節(jié)是王琳琳老師帶來(lái)的五年級(jí)課程——認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體。王老師準(zhǔn)備的非常充分，利用視頻引起同學(xué)們的興趣。 　　微微傾頭，看我們看的多認(rèn)真。 　　同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題。 　　數(shù)學(xué)老師上課為什么拿出了蘋(píng)果？原來(lái)是讓圓圓的蘋(píng)果，搖身一變，變成了長(zhǎng)方體！讓我們真切的感受到長(zhǎng)方體的基本元素:點(diǎn)、棱、面。 　　一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓我們知道了長(zhǎng)方體面、棱、點(diǎn)的奧秘！ 　　看我們捏的正方體和長(zhǎng)方體！真是小小創(chuàng)作家！ 　　我們還搭了長(zhǎng)方體和正方體！ 　　聽(tīng)課的老師們也是在奮筆疾書(shū)，看來(lái)我們都收獲了不少！ 　　第二節(jié)是四年級(jí)盛老師的加法交換律，一節(jié)圖形課，一節(jié)規(guī)律課，各有各的特色。 　　根據(jù)我們的猜想，我們來(lái)驗(yàn)證一下吧！舉例解釋為什么兩個(gè)加數(shù)交換位置和不變？ 　　來(lái)看看我們成果吧！ 同學(xué)們的想法可真不少！有圖形結(jié)合、小數(shù)、線段圖、買東西…… 　　我們聽(tīng)的真認(rèn)真！ 　　最終我們找到了規(guī)律，成功摘下了蘋(píng)果，還知道了朝三暮四的故事，我們的收獲可真不少！ 　　第三節(jié)是聽(tīng)評(píng)課環(huán)節(jié)，兩位老師的課都非常精彩，我們都受益匪淺，學(xué)到了很多新思路，也提出了自己的建議，互相交流，共同進(jìn)步。 　　大家都在認(rèn)真記錄。 　　最后由張佳佳老師總結(jié)發(fā)言。 　　這次講評(píng)課，開(kāi)拓了大家的視野，教師們?cè)诮涣髦幸才鲎渤隽说闹腔鄣幕鸹?，又是一次受益匪淺的教研。今后，佛山小學(xué)數(shù)學(xué)人將繼續(xù)探索新時(shí)期提升教師教研效果的新途徑，為學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)助力！ 　　編輯：王怡凡 初審：王云飛 復(fù)審：張磊 終審：張燦輝