<p class="ql-block"> 研無(wú)教,則無(wú)以立足;</p><p class="ql-block"> 教無(wú)研,則無(wú)以長(zhǎng)久!</p><p class="ql-block"> 為推進(jìn)雙減政策的落實(shí),提高課堂教學(xué)的有效性,助推教師的專業(yè)成長(zhǎng),達(dá)到“以教促研,以研促教,教研相長(zhǎng)”的目的。2022年9月13日下午,東平佛山小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師齊聚,進(jìn)行本周的教研活動(dòng)——聽(tīng)評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是王琳琳老師帶來(lái)的五年級(jí)課程——認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體。王老師準(zhǔn)備的非常充分,利用視頻引起同學(xué)們的興趣。</p> <p class="ql-block"> 微微傾頭,看我們看的多認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們積極舉手回答問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)老師上課為什么拿出了蘋(píng)果?原來(lái)是讓圓圓的蘋(píng)果,搖身一變,變成了長(zhǎng)方體!讓我們真切的感受到長(zhǎng)方體的基本元素:點(diǎn)、棱、面。</p> <p class="ql-block"> 一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng),讓我們知道了長(zhǎng)方體面、棱、點(diǎn)的奧秘!</p> <p class="ql-block"> 看我們捏的正方體和長(zhǎng)方體!真是小小創(chuàng)作家!</p> <p class="ql-block"> 我們還搭了長(zhǎng)方體和正方體!</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課的老師們也是在奮筆疾書(shū),看來(lái)我們都收獲了不少!</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是四年級(jí)盛老師的加法交換律,一節(jié)圖形課,一節(jié)規(guī)律課,各有各的特色。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)我們的猜想,我們來(lái)驗(yàn)證一下吧!舉例解釋為什么兩個(gè)加數(shù)交換位置和不變?</p> <p class="ql-block"> 來(lái)看看我們成果吧!</p> <p class="ql-block">同學(xué)們的想法可真不少!有圖形結(jié)合、小數(shù)、線段圖、買東西……</p> <p class="ql-block"> 我們聽(tīng)的真認(rèn)真!</p> <p class="ql-block"> 最終我們找到了規(guī)律,成功摘下了蘋(píng)果,還知道了朝三暮四的故事,我們的收獲可真不少!</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是聽(tīng)評(píng)課環(huán)節(jié),兩位老師的課都非常精彩,我們都受益匪淺,學(xué)到了很多新思路,也提出了自己的建議,互相交流,共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 大家都在認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block"> 最后由張佳佳老師總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 這次講評(píng)課,開(kāi)拓了大家的視野,教師們?cè)诮涣髦幸才鲎渤隽说闹腔鄣幕鸹?,又是一次受益匪淺的教研。今后,佛山小學(xué)數(shù)學(xué)人將繼續(xù)探索新時(shí)期提升教師教研效果的新途徑,為學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)助力!</p> <p class="ql-block"> 編輯:王怡凡</p><p class="ql-block"> 初審:王云飛</p><p class="ql-block"> 復(fù)審:張磊</p><p class="ql-block"> 終審:張燦輝</p>
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