有你，真好

似水流年

<h3 style="text-align: center">——東關(guān)高中師生一線防疫掠影</h3> 9月11日，星期天，早上5:30分，東關(guān)高中校門口路燈下。 <h5 style="text-align: center;">凌晨時(shí)分的校園</h5> <h5 style="text-align: center;">教學(xué)樓的燈光說：這又是一個(gè)不平常的日子</h5> <h3> 秋露沾衣，晨曦微明，寂靜的校園。3名陳倉中醫(yī)院的防疫人員在忙碌地準(zhǔn)備著核酸檢測(cè)用品。5天了，雖然沒看清過她們的面孔，但聲音已經(jīng)很熟悉了。李銀利、苗長青、馬春娟等老師首先趕到現(xiàn)場(chǎng)，在這些專業(yè)醫(yī)護(hù)的協(xié)助下，熟練地穿上防護(hù)服，戴好口罩、面罩、手套，打開手機(jī)鏈接，進(jìn)入核酸檢測(cè)系統(tǒng)，輸信息、掃試管碼，跟檢測(cè)的醫(yī)護(hù)站在一起。5:40分，校園廣播里響起了“各班學(xué)生列隊(duì)，依次參加核酸檢測(cè)”的通知聲。</h3> <h5 style="text-align: center;">睡眼惺忪的同學(xué)們參加核酸檢測(cè)</h5> <h5 style="text-align: center">“大白”、“小藍(lán)”一絲不茍地給同學(xué)們做核檢</h5> <h5 style="text-align: center;">“小馬噠噠”馬春娟老師作“小藍(lán)”掃碼</h5> <h5 style="text-align: center;">自覺等在最后的老師們做核酸檢測(cè)</h5> <h5 style="text-align: center;">苗長青老師核對(duì)做核檢的師生人數(shù)</h5> <h3> “嘀！添加成功?！边@是手機(jī)發(fā)出錄入信息的聲音；“嘴張大，喉音長“啊——””這是“大白”指導(dǎo)同學(xué)們做核檢；<div><br></div></h3> “一米線，帶好口罩，保持安靜?！边@是是董紅亮、張建斌、孫義杰、張平等老師協(xié)助隊(duì)伍列侯檢的聲音。東方露白，路燈熄滅，一切都在有序地進(jìn)行著。<br> “齊老師，你們過來做核酸吧？”<br> “讓學(xué)生先做，我們最后。”<br> “學(xué)生基本都做完了，你們過來吧？”<br> 在校的老師，把時(shí)間和機(jī)會(huì)先讓給學(xué)生，讓他們先做，先去吃飯上課，教科書般地展示出疫情面前應(yīng)有的謹(jǐn)慎和謙讓。認(rèn)真、自覺、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，給防疫又添了一道保障。 <h5 style="text-align: center;">苗長青老師做核檢掃碼員工作</h5> <h5 style="text-align: center;">李銀利老師做核檢掃碼員工作</h5> <h5 style="text-align: center;">連亮老師做核檢掃碼員工作</h5> <h3><p></p><p> 自9月6日疫情突發(fā)以來，學(xué)校在凌晨1點(diǎn)發(fā)出靜態(tài)管理通知，在校855名學(xué)生、32位教師和30名后勤人員，似乎一下子進(jìn)入了孤島，與外界隔斷接觸。凌晨2點(diǎn)救護(hù)車?yán)瓉矸酪呷藛T開始全員核檢，在場(chǎng)的老師有一個(gè)算一個(gè)，有呼必應(yīng)，積極投入到防疫協(xié)助工作中。</p><p><br></p><p> “天王村行程摸排”、“虢鎮(zhèn)小區(qū)行程摸排”、“蔡家坡行程摸排”，“8月25至31日行程報(bào)備”、“9月1日至5日行程報(bào)備”、“9月7日至10日核算漏檢摸排上報(bào)”等等，一些列的流調(diào)工作接踵而來，忙壞了年級(jí)組、政教處和辦公室。</p><p><br></p><p> 連亮老師，靜態(tài)管理之后政教處唯一值守老師，一邊協(xié)助核檢，一邊上課，還要負(fù)責(zé)摸排名單錄入，走路帶風(fēng)了都；</p><p><br> 孫義杰主任，靜態(tài)后教務(wù)處唯一的值守，在一個(gè)班平均不到2名老師的情況下，第一時(shí)間做出臨時(shí)上課安排，調(diào)研學(xué)情、生情和師情，部署師生在?；顒?dòng)，做著正常情況時(shí)六個(gè)人的工作；</p><p><br> 張平老師，封校后在校的高二年級(jí)唯一班主任，因?yàn)閷W(xué)生手機(jī)統(tǒng)一管理在年級(jí)組，做核酸要本人電子信息，他一下子成了全年級(jí)的“保姆”，收發(fā)手機(jī)、打印信息碼，哪個(gè)班學(xué)生來找班主任，都是他處理，學(xué)校管理指令下達(dá)執(zhí)行，他挨個(gè)班召集班干部做安排；自習(xí)課沒有把學(xué)生“放養(yǎng)”，而是繼續(xù)著課程教學(xué)；</p><p><br> 趙淑娣老師，全校唯留下來的三個(gè)數(shù)學(xué)老師之一，一下子成了高三所有理科班的數(shù)學(xué)老師，沒有半句埋怨牢騷，課一節(jié)連著一節(jié)上；</p><p><br> 吳萌老師，除了分擔(dān)其他老師的課，還持續(xù)堅(jiān)持協(xié)助“大白”們核酸檢測(cè)掃碼工作；</p><p><br> 高三年級(jí)組董紅亮和張建斌老師，在高三組7個(gè)班僅剩11名老師的情況下，及時(shí)做出任課調(diào)整，排出臨時(shí)課表和臨時(shí)班主任，讓教學(xué)和學(xué)習(xí)盡可能趨于正?；?，每節(jié)課巡課、晚查宿早核檢、機(jī)動(dòng)摸排和人員、課程調(diào)整，既是管理核心又是班主任、任課老師，沒有抱怨，顧不上喊累，哪兒需要出現(xiàn)在哪；</p><p><br> 王福蠻老師，總務(wù)處唯一的值守老師，一位臨近退休的慈祥的、溫和的、工作一絲不茍的女老師，在后勤工作突增的情況下，電話不離手隨叫隨應(yīng)，防疫、生活物資儲(chǔ)備、發(fā)放，隱患排查、后勤核檢統(tǒng)計(jì)等等瑣碎事，一件不落、一件不差，每天“晚上在凌晨結(jié)束”；<br></p><p><br></p><p style="text-align: left;"> 還有那些在家靜態(tài)但仍堅(jiān)守職責(zé)默默地完成著各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)、文件消息傳達(dá)等電訊工作的老師，比如唐建勤、朱永強(qiáng)、陳會(huì)琪等老師，和參加“雙報(bào)到”為社區(qū)當(dāng)志愿者，如韋雙龍、阮強(qiáng)、路周利、賈定軍、程建波和韓平權(quán)等老師；還有靜態(tài)在家，了解到學(xué)校的困境后非常著急，不斷打電話來主動(dòng)請(qǐng)纓，要求返校上班的王婷等老師。</p><p style="text-align: left;"><br></p><div> …………<br></div></h3> <h5 style="text-align: center;">“雙報(bào)到”社區(qū)志愿者韋雙龍同志協(xié)助做核酸檢測(cè)掃碼工作</h5> <h5 style="text-align: center;">陳倉志愿者郭永奎老師</h5> <h5 style="text-align: center">“雙報(bào)到”社區(qū)志愿者阮強(qiáng)同志</h5> <h5 style="text-align: center">陳倉志愿者路周利、程建波、韓平權(quán)和賈定軍老師</h5> 謝謝！謝謝你們！團(tuán)隊(duì)有你們，真好！東關(guān)有你們，真好！正是這些無私無畏、大愛無疆的老師們自覺自發(fā)地站出來，默默的承擔(dān)，默默的承受，無私的付出，才讓這一片天空格外純凈、湛藍(lán)！不為別的，就為“我是共產(chǎn)黨員”、“我是人民教師”這個(gè)身份、稱謂！ <h5 style="text-align: center;">疫情突發(fā)，緊急動(dòng)員</h5> <h5 style="text-align: center;">把自習(xí)當(dāng)課上的同學(xué)們</h5> <h5 style="text-align: center;">靜態(tài)后孜孜求學(xué)的高三學(xué)子們</h5> <h5 style="text-align: center;">過著“別樣中秋節(jié)”的同學(xué)們</h5> 多難興邦！患難見真情！<br><br> 越是突發(fā)狀況，越能體現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力；越是困難境地，越能體現(xiàn)每一個(gè)成員的基本素養(yǎng)。疫情突發(fā)，需要的是團(tuán)結(jié)、齊心的意識(shí)，需要的是人性化、可操作性的方法，需要的是膽識(shí)、魄力和不忘初心、牢記使命，需要的是無私無畏無我的奉獻(xiàn)精神！很可喜，我們的同志有，我們的老師有，我們的團(tuán)隊(duì)有！<br><br> 防疫抗疫，不僅是一項(xiàng)工作，很苦很累！更是一種危險(xiǎn)，需要愛心、公心和敢于犧牲的品質(zhì)！我們的同志、我們的老師，做到了！<br><br> 黨和人民，為你們鼓掌、點(diǎn)贊！<br><br> 東關(guān)高中，因有你們，而大美！<br><br> 東關(guān)高中的教職員工，因有你們，而驕傲、自豪！