半只兔子??的美篇

半只兔子??

前言： 　巴金曾經(jīng)說過“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始”。美國著名教育學(xué)家威廉.詹姆士說過“播下行為的種子，你就會收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣的種子，你就會收獲性格；播下性格的種子，你就會收獲一種命運(yùn)?！?lt;/p> 　　如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？中三班的寶寶們開始了他們自己的計劃。 習(xí)慣養(yǎng)成齊討論 ??：孩子們，我們可以從哪些事情養(yǎng)成好的習(xí)慣呢？??：要把衣服疊好，不能亂扔。??：把鞋子脫下來放好，要擺整齊，把鞋跟靠在線上。??：毛巾掛好。??：自己的事情自己做。……??：寶貝們說的都很棒，除了在幼兒園里，在家里呀，也可以幫助爸爸媽媽，做好自己力所能及的事情，可以呀從小事做起，一點(diǎn)點(diǎn)的積累。 習(xí)慣養(yǎng)成共計劃 　　孩子們自主制定計劃，把自己做的事情畫下來，并一步步的去完成。 習(xí)慣養(yǎng)成付行動 　　孩子們在幼兒園中自主擺放鞋子，自己主動整理玩具，在家中，幫家里擺放碗筷，拖地等等，從小事做起，自己的事情自己做，從一點(diǎn)一滴養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。起初是我們養(yǎng)成了習(xí)慣，后來習(xí)慣造就了我們。從點(diǎn)滴做起，從小事做起。