幻滅的網(wǎng)課

龍飛鳳舞

生活隨筆 6年級熙 因為成都疫情，我們沒能按期開學(xué)。在家百無聊賴地“續(xù)”了一周的暑假后，終于宣布：開學(xué)！上網(wǎng)課！ 　　我的心情，那叫一個激動！班里絕大部分人都沒有買到教材，老師也沒法給我們發(fā)練習(xí)冊，作業(yè)肯定就少，真是太好啦！老師線上給我們講題，還能回答問題，感覺還挺有趣。 當(dāng)課表發(fā)下來后，我更激動了：早上九點開始上課，不用那么早起床；三點四十下課，沒有拖到天色昏暗、饑腸轆轆的延時班。一天只有四節(jié)課，一節(jié)課還只有二十五分鐘，午休時間也很長，足足三個半小時！這換誰，都會欣喜若狂啊。 我開始迫切地期待這美好的網(wǎng)課了。 　　很快，到了星期一，我滿心歡喜地進入釘釘，打開老師的直播，隔了兩個月，終于見到老師啦。老師說了幾句后，就開始上課了。 意想不到的事情發(fā)生了—— 屏幕一閃，一個穿著粉色裙子的、陌生的女老師站在講臺上，說著：“同學(xué)們好，今天我們來上統(tǒng)編版教材的第三課，《古詩三首》”臺下，坐著些陌生的同學(xué)。 這，誰??？哪來的老師？我不認識她，她認識我嗎？ 　　原來是錄播課呀！不就相當(dāng)于看別人上一堂課嗎？我一邊看著，一邊想著。 錄播課里的老師看著很奇怪，似乎在笑，但笑的表情特別僵硬，音調(diào)也很不正常，每一個音都在我意想不到的位置上。不僅老師做作，下面發(fā)言的同學(xué)也做作，語氣一個比一個高。這網(wǎng)課，我聽得真是難受??！ 終于到了美術(shù)課，我最喜歡的科目。令我驚喜的，上課老師竟然是我們美術(shù)老師本尊！更令我喜出望外的是，美術(shù)課上居然可以和老師連麥回答問題！我立馬向老師申請連麥。 屏幕上，赫然顯出幾行大字：“對不起，您當(dāng)前的版本不是最新版本，無法連麥?！蔽耶?dāng)時的心喲，真是支離破碎：好不容易有一次說話的機會，結(jié)果還連不了麥。哎，聽著別人把我想說的內(nèi)容說完，這種感覺是真難受啊，哎…… 　　上了一天網(wǎng)課，我的心情，從激動到失望，從失望到無聊，從無聊到傷心。這網(wǎng)課，并非我原想的那么有趣、輕松，只是每天看著陌生的人，聽著他人的話。