我的啟萌老師

雪韻

昨天既是中秋節(jié)，又是教師節(jié)！在特殊的日子勾起了我對(duì)一位老師的深深的懷念！?記得當(dāng)我上學(xué)時(shí)，社會(huì)還處于特殊的歷史學(xué)段，剛上學(xué)的第一課不是學(xué)拼音，而是寫“毛主席萬歲”。因?yàn)槲覜]上學(xué)時(shí)跟母親去街道組織的掃盲班玩時(shí)學(xué)寫過這幾個(gè)字，所以老師教寫這幾個(gè)字時(shí)我寫的很快！班主任吳金榮在尋視時(shí)走過來站在我的座位前注視了一會(huì)，讓我站起，她坐在座位上把我抱起，教我用另一只手寫字，頓時(shí)我就不會(huì)握筆了，也寫不出字了！從此以后每當(dāng)老師讓我們寫作業(yè)時(shí)，她都會(huì)抱起我教我用右手寫字，用了大概兩個(gè)月的時(shí)間我終于能自如地用右手寫字了！接著就到期中考試時(shí)間了，當(dāng)時(shí)一年級(jí)只學(xué)語文，數(shù)學(xué)兩門課程，語文卷我答的很快，數(shù)學(xué)卷有個(gè)輔加題，題目是：最大的個(gè)位數(shù)是幾？針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)前班的學(xué)生這是極簡(jiǎn)單的問題，但針對(duì)我們小時(shí)是沒有啟萌教育的，父母大多是文肓，也不指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，孩子們上學(xué)時(shí)都從學(xué)寫數(shù)字開始啟萌！剛上兩個(gè)月學(xué)學(xué)到的知識(shí)很少，關(guān)于最大的個(gè)位數(shù)各班級(jí)沒講過，其他同學(xué)沒有幾個(gè)做輔加題的，我當(dāng)時(shí)把學(xué)過的數(shù)字寫在草紙上，推算出最大的個(gè)位數(shù)是“9”。結(jié)果待成績(jī)公布時(shí)，考雙百的學(xué)生很多，但整個(gè)年組只有我一人做對(duì)了輔加題，別的班級(jí)班任都到班級(jí)來看我，吳老師也特別高興！因?yàn)槲疑蠈W(xué)時(shí)是三月一日新生入學(xué)，等期中考試后正好要入選少先隊(duì)員，我就被吳老師推選加入了少先隊(duì)！那時(shí)入少先隊(duì)是很難的，一個(gè)班級(jí)每次只選幾名學(xué)生，媽媽很高興，給我做了一件黃花衣服與新褥子！在當(dāng)時(shí)憑布票購(gòu)買布匹的時(shí)侯，我有新衣服穿是件多高興的事，從此以后我更努力的學(xué)習(xí)了！等第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，在我家附近新建了一所一貫制學(xué)校，鄰居的同伴全被撥離到這所學(xué)校，每天帶我上學(xué)的三姐也被撥過來了，吳金榮老師把我?guī)У叫ｉL(zhǎng)那里，對(duì)校長(zhǎng)說出對(duì)我挽留的要求，校長(zhǎng)同意了！雖然吳老師只教了我一年就調(diào)到另一所離家很近的學(xué)校，但我?guī)资赉懹泴?duì)我的好，是她的耐心讓我的人生少走了很多彎路，如沒有她改變我用右手來寫字，以后的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低很多；沒有吳老師的挽留，我就不會(huì)在相對(duì)教學(xué)環(huán)境好的學(xué)校學(xué)習(xí)，那就不能預(yù)知命運(yùn)會(huì)怎樣！雖然您已入土為安多年，但我會(huì)銘記一生的！