揚(yáng)帆起航，邁向新征程——永新縣里田鎮(zhèn)小學(xué)2022秋季開(kāi)學(xué)工作部署會(huì)

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1.線上教學(xué)部署會(huì) 當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，按照縣教體局疫情防控工作的部署，全面落實(shí)“停課不停學(xué)”的政策，9月6日上午，永新縣里田鎮(zhèn)小學(xué)召開(kāi)疫情防控及線上教學(xué)部署會(huì)。 校長(zhǎng)在會(huì)議中強(qiáng)調(diào)，全校教職工要積極配合做好全員核酸檢測(cè)工作，班級(jí)內(nèi)確保不漏一人，各班主任做好學(xué)生的核酸線上管理工作。要求各位老師重視線上教學(xué)工作，做到教學(xué)質(zhì)量與線下教學(xué)同質(zhì)等效。 學(xué)校全面消殺，保障學(xué)校安全 線上教學(xué)安排1.查閱《贛教云線上學(xué)習(xí)操作指南》，熟知學(xué)習(xí)平臺(tái)的操作流程，提前下載有關(guān)APP,或在學(xué)習(xí)平臺(tái)提前注冊(cè)好，以確保孩子能順利學(xué)習(xí)。2.提醒家長(zhǎng)關(guān)注班級(jí)群消息，及時(shí)將學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)任務(wù)轉(zhuǎn)告給孩子。3. 1-2 年級(jí)：原則上不安排線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，以居家生活與學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；適當(dāng)開(kāi)展繪本閱讀、經(jīng)典誦讀、規(guī)范書寫、口語(yǔ)表達(dá)、簡(jiǎn)單計(jì)算、識(shí)圖測(cè)量及唱兒歌、簡(jiǎn)筆畫等綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；開(kāi)展合適的居家體育鍛煉，學(xué)做力所能及的家務(wù)。3—6年級(jí)：以居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)為主；掌握疫情防控知識(shí)與方法，落實(shí)學(xué)校各學(xué)科各班級(jí)依據(jù)課程教學(xué)進(jìn)度安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，完成必需的作業(yè)；加強(qiáng)師生線上互動(dòng)，通過(guò)作業(yè)推送、輔導(dǎo)答疑、個(gè)別指導(dǎo)和反饋評(píng)價(jià)等，掌握知識(shí)、形成技能、促進(jìn)發(fā)展；加強(qiáng)思想政治教育和心理健康指導(dǎo)等。 2.新教師培訓(xùn)會(huì)議 為促使新入職教師盡快完成從被教育者到教育者的轉(zhuǎn)變，早日能在里田鎮(zhèn)小學(xué)站穩(wěn)講臺(tái)，2022年9月7日，里田鎮(zhèn)小學(xué)新教師培訓(xùn)在如火如荼地進(jìn)行。本次培訓(xùn)內(nèi)容由教導(dǎo)處李小暉主任主持這場(chǎng)培訓(xùn)?；顒?dòng)開(kāi)始，李主任以話題的方式與教師互動(dòng)交流，讓全體教師深入了解如何當(dāng)一個(gè)新老師的責(zé)任。 3.教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)會(huì) 為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)行為、明確師德底線，弘揚(yáng)教師立德樹(shù)人、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的高尚師德，充分展現(xiàn)教師隊(duì)伍崇高的師德風(fēng)貌。里田鎮(zhèn)小學(xué)于9月8日開(kāi)展教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)活動(dòng)。 4.如何上好開(kāi)學(xué)第一課 每個(gè)重新走進(jìn)課堂的學(xué)生，面對(duì)美好的春光，滿懷欣喜與期待，也難免擔(dān)憂不自信。為了讓學(xué)生盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心，重建學(xué)習(xí)規(guī)則，搭建線上線下學(xué)習(xí)的橋梁，我們里田鎮(zhèn)小學(xué)的展開(kāi)了“如何上好開(kāi)學(xué)第一課”的教研活動(dòng)！ 新學(xué)期新起點(diǎn)，安全工作是第一，疫情防護(hù)記心間。此次各項(xiàng)開(kāi)學(xué)教培訓(xùn)活動(dòng)不僅能夠更扎實(shí)有效地推進(jìn)校園的各項(xiàng)工作，更為后續(xù)的校園學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2022年9月10日里田鎮(zhèn)小學(xué)