<p class="ql-block"> 正值秋高氣爽的收獲季節(jié),地方鎮(zhèn)的語文老師齊聚一堂展開集體備課,博采眾長,收獲頗豐?;顒右潦?,由教研室楊娟主任匯報集備流程,接著楊主任對新入職教師表示熱烈歡迎。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師陳海葉老師向我們詳細講解了語文常規(guī)要求和注意事項,結合自己豐富的教學經驗和智慧面面俱到,對教學計劃、備課、教學反思、作業(yè)、單元檢測等提出了明確的要求和注意事項。老師們聽得認真仔細并做好了記錄。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師張琳老師講述了集備流程、要求和注意事項,細化到聽課、評課、教學設計、問題研討等。之后由楊主任作出總結,告訴老師們要以骨干教師所講的為標桿,做好以后的教學工作。</p> <p class="ql-block"> 集體備課是教師合作研究、集思廣益、取長補短的備課形式,張琳老師作為一年級語文本次集體備課的組長,她提前給老師們合理安排了分工任務,讓老師們胸有成竹。</p> <p class="ql-block"> 每位教師講解了自己所分擔的課時任務的備課思路、教學設計,老師們都說出自己對于本次備課的不同見解。老師們提出的問題包羅萬象,從整體的教學設計到具體的細節(jié)處理、板書設計、標點符號、對于生字詞的教學應注意哪些問題方面,如何落實好本單元的教學等。</p> <p class="ql-block"> 集體備課讓老師們都積極地參與,走進教材、研讀教材,集體備課讓每一位教師業(yè)務水平、工作積極性大大提高,更是大家交流思想與智慧的平臺,讓思想在碰撞中閃爍光芒,讓教學在務實高效的備課后發(fā)揮集體的智慧,同時切實提高了語文組教學、教研水平,促進了教師在教學、教研上的專業(yè)成長。</p>
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