以研促教，以教促學(xué)——東明縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)組實(shí)踐活動(dòng)研討聽風(fēng)的聲音 <p class="ql-block"> “宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數(shù)學(xué)。 ”——華羅庚</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)藏在我們生活的方方面面，時(shí)而躲在五彩繽紛的情景里；需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)；時(shí)而躲在有趣的實(shí)踐活動(dòng)里，需要我們親身去體驗(yàn)；時(shí)而躲在有趣的游戲中，需要我們?nèi)ヌ骄恳?guī)律。為了響應(yīng)新課標(biāo)理念，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，2022年9月9日我們?cè)跀?shù)學(xué)教研組組長閆慧敏老師的帶領(lǐng)下開始了新一輪的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃探討。</p> <p class="ql-block"> 雖然一年級(jí)的小可愛們還沒有來到這個(gè)大家庭！但這絲毫不影響我們一年級(jí)組的老師對(duì)數(shù)學(xué)研究的熱情。瞧！他們正相聚在一起，在代芳芳組長的帶領(lǐng)下熱烈地討論如何設(shè)計(jì)有意義的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一番深入的探討，最終他們制定出一個(gè)可行計(jì)劃。</p> <p class="ql-block">一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃：</p><p class="ql-block">第四單元《認(rèn)識(shí)圖形（一）》結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)立體圖形(第七周)</p><p class="ql-block">第三單元和第五單元《數(shù)的認(rèn)識(shí)》尋找生活中的數(shù)，數(shù)的來源，“數(shù)”你會(huì)玩（第九周～十二周）</p><p class="ql-block">第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》</p><p class="ql-block">動(dòng)手制作鐘表、撥鐘表、我的一天手抄報(bào)，認(rèn)識(shí)日晷（第十五周）</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)的全體數(shù)學(xué)老師也不甘示弱，他們?cè)诶辖處熀蛣⒒鄯冀M長的引領(lǐng)下剖析教材，研讀課標(biāo)要求，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為本。也制定出了一套有含金量的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃安排表</p> <p class="ql-block">二年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃：</p><p class="ql-block">第一單元《長度單位》</p><p class="ql-block">我是小小測量師(大約第三周)</p><p class="ql-block">第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》</p><p class="ql-block">神奇的角(大約8－9周)</p><p class="ql-block">第七單元《認(rèn)識(shí)時(shí)間》</p><p class="ql-block">我的一天(大約17－18周)</p> <p class="ql-block"> 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“教師應(yīng)向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈剿骱秃献鹘涣鞯倪^程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)?！睂?shí)踐、探究、合作是新課標(biāo)中培養(yǎng)學(xué)生的基本要求。為了培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力，三年級(jí)數(shù)學(xué)組在肖數(shù)宜組長的帶領(lǐng)下也展開了激烈的討論。</p> <p class="ql-block">三年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)：</p><p class="ql-block">1.第一單元《時(shí)、分、秒》 </p><p class="ql-block">快樂的生活 (第3周)</p><p class="ql-block">2.第三單元《測量》 </p><p class="ql-block">感受千米 (第5周)</p><p class="ql-block">3.第七單元 《長方形和正方形》 </p><p class="ql-block">我家里的數(shù)學(xué) (第15周)</p> <p class="ql-block"> “捧著一顆心來，不帶草根去”——陶行知。四年級(jí)組的老師們?cè)诮M長劉平格的帶領(lǐng)下正用自己的身體力行去印證這句話。為了做學(xué)生成長路上的引路人，幫助學(xué)生主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)，理解知識(shí)。他們圍繞本次教研主題，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，提倡做中學(xué)，也就是讓學(xué)生在各種各樣的操作探究、體驗(yàn)活動(dòng)中，去參與知識(shí)的生成過程、發(fā)展過程、主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)知識(shí)、體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的來龍去脈。培養(yǎng)主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。</p> <p class="ql-block">四年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃：</p><p class="ql-block">第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》</p><p class="ql-block">感知一億有多大(大約第三周)</p><p class="ql-block">第二單元《公頃與平方千米》</p><p class="ql-block">尋找身邊的1公頃、1平方千米，去體驗(yàn)感知它們有多大(大約第五周)</p><p class="ql-block">第三單元《角的度量》</p><p class="ql-block">制作量角器(大約7－8周)</p><p class="ql-block">第五單元《平行四邊形與梯形》</p><p class="ql-block">走近平行四邊形———做活動(dòng)的平行四邊形，（12---13周）</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)組的數(shù)學(xué)老師在組長崔麗麗的帶領(lǐng)下，別出心裁地把數(shù)學(xué)知識(shí)數(shù)對(duì)與學(xué)生評(píng)價(jià)有機(jī)融合起來。相信在接下來的課堂中孩子們一定會(huì)有出彩的表現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">1、第二單元《位置》，課堂上用數(shù)對(duì)來代表表現(xiàn)好或違反紀(jì)律的學(xué)生。（大約第三周）</p><p class="ql-block">2、第四單元《可能性》讓學(xué)生玩轉(zhuǎn)盤游戲、摸球游戲、擲骰子，來感受可能性。（大約第九周）</p><p class="ql-block">3、第六單元《多邊形的面積》讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)來測量校園內(nèi)菜地的面積和廣告牌的面積。（大約第十六周）</p> <p class="ql-block"> 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我愿化作春泥，來守護(hù)祖國的花朵。學(xué)生的成長離不開教師的引導(dǎo)，六年級(jí)組數(shù)學(xué)老師在郭冬云組長的帶領(lǐng)下，制定了本學(xué)期的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生深刻體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">六年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃：</p><p class="ql-block">第二單元 《位置與方向》</p><p class="ql-block">繪制從家到學(xué)校的方向圖，并描述上學(xué)、放學(xué)的路線。（大約第四周）</p><p class="ql-block">第四單元《比》</p><p class="ql-block">配制清潔劑（大約9一10周）</p><p class="ql-block">第五單元《圓》</p><p class="ql-block">用圓規(guī)設(shè)計(jì)美麗圖案。（大約11一12周）</p><p class="ql-block">第七單元《扇形統(tǒng)計(jì)圖》后節(jié)約用水（大約17一18周）</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)取得了圓滿成功，各年級(jí)組針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，都制定了具體可行的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。我們堅(jiān)信在這些活動(dòng)中孩子們一定會(huì)把知識(shí)學(xué)懂，學(xué)透，學(xué)通。</p><p class="ql-block"> 編輯：劉慧芳</p><p class="ql-block"> 審核：閆慧敏</p> 單元數(shù)學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)大約年級(jí)組組長認(rèn)識(shí)知識(shí)