教之以事，而喻諸德——教師節(jié)快樂(lè)

語(yǔ)文組李海燕

教師節(jié)遇上中秋節(jié)一百年才出現(xiàn)三次，這是我們的幸運(yùn)，一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。 在世紀(jì)東城學(xué)校這片教育沃土上，有這樣一群教師，他們，執(zhí)一段粉筆，用心揮灑，站一方講臺(tái)，傾心以教。他們高擎知識(shí)之火炬，授業(yè)解惑、愛(ài)生如子、燭照桃李；他們?nèi)胀聛?lái)靜守流年，胸懷星辰、燃燈引路、潤(rùn)人無(wú)聲，生動(dòng)詮釋——春風(fēng)化雨，師道榮光。 值此第38個(gè)教師節(jié)，壽光世紀(jì)東城學(xué)校特舉辦“爭(zhēng)做‘四有’好老師，當(dāng)好‘四個(gè)引路人’”教師節(jié)活動(dòng)，他們賡續(xù)教育初心，砥礪奮進(jìn)前行！ 　　本活動(dòng)首先表彰了我們的優(yōu)秀班主任董瑞老師和最美教師張向會(huì)老師。然后由馮菲菲老師對(duì)各位老師進(jìn)行了家訪培訓(xùn)。最后馬校長(zhǎng)鑒于新的教學(xué)環(huán)境的不斷變化，對(duì)老師們提出了新的要求，希望老師們能夠不斷鉆研專業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)，真正站在學(xué)生學(xué)的角度上去教學(xué)，也希望老師能讓學(xué)生站在老師教的角度去學(xué)習(xí)，真正能夠做到教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)評(píng)一致！