線上教學展風采，線上教研促成長-----尉犁縣第一中學線上教學

尉犁縣第一中學初中數(shù)學組

疫情時期，線上教育架起了老師與孩子們之間學習的橋梁，使學習跨越了時空的界限，“停課不停學”。 九年級數(shù)學教師周曉琴上課中 七年級歷史王曉燕老師正在上課 老師們的直播課堂 　　根據(jù)學校線上教學工作實施方案及學校工作安排，8月24日正式開展線上授課，各教研組在集體備課的基礎上根據(jù)學情，精選點播課的內(nèi)容，錄制微課、準備課堂補充互動內(nèi)容及習題等。針對教學環(huán)節(jié)進行科學有效的設計非常重要，教師按照“布置學習任務提前預習→點播教學資源+補充強調(diào)并答疑解惑→布置作業(yè)（課堂提問作業(yè)、課后作業(yè)等）→課后批改作業(yè)→課堂點評作業(yè)”的在線教學方式來設計教學。線上教學過程中，教師讓學生跟隨老師的節(jié)奏，不斷參與互動，積極鼓勵學生參與教學活動，提升學生的參與度和專注度，引導學生自主完成學習任務。 九年級歷史集體備課 線上集體備課 　　為全面了解老師線上教學效果和學生線上學習情況，學校領導每天都要對分管年級、學科進行線上教學有效監(jiān)管，及時了解在線情況，認真記錄，發(fā)現(xiàn)亮點及問題，及時肯定鼓勵并反饋整改。 學校黨支部書記劉建反饋巡課情況 學校領導云??巡課 作業(yè)情況和優(yōu)秀作業(yè) 　　線上教學突破時空障礙，保障了學生“停課不停學”。我們將繼續(xù)探索更有效的線上教學方法，努力提高線上教學實效，提質(zhì)減負，保證線上教學質(zhì)量。