喜迎二十大，建功新時(shí)代，精鑄教師魂，——硯山鎮(zhèn)中心校慶祝教師節(jié)活動(dòng)

淡雅清茶

傳燈之恩何所忘唯望燈燈相繼之飲其流者懷其源學(xué)其成時(shí)念吾師 今年9月10日是我國第38個(gè)教師節(jié)，為展現(xiàn)硯山小學(xué)教師愛黨愛國、立德樹人、自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師以更加昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和立德樹人的扎實(shí)行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開，9月5日下午，硯山鎮(zhèn)中心校舉行了“喜迎二十大，建功新時(shí)代，精鑄教師魂”教師節(jié)慶?；顒?dòng)。 一、營造氛圍：學(xué)校利用 LED 電子屏顯示熱烈慶祝內(nèi)容；利用校園櫥窗、宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚的節(jié)日氣氛。 二、國旗下講話在周一的升國旗儀式上，組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，還有學(xué)生代表對節(jié)日都發(fā)表了各自的講話，送給老師們以節(jié)日的祝福，讓整個(gè)學(xué)校都沉浸在節(jié)日的氛圍當(dāng)中。 三、感恩教師 學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福。 1、我和教師合張影雖然時(shí)間不可后退，歲月不能倒流，但是我們可以把時(shí)光定格下來，留作美好的回憶！少工委向全體學(xué)生發(fā)出“我和老師合張影”征集令，用語言告訴老師我們心中的感謝；用鏡頭定格我們同框的瞬間，感念師恩，感謝你們一路同行！ 2、制作感恩手抄報(bào)一張卡紙，一盒水彩筆，外加一些精美的小裝飾，繪制出了一幅幅頗具創(chuàng)意的手抄報(bào)，把最真的祝福送給最親愛的老師。作品中同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了各自的內(nèi)容，他們用一顆顆純真的心、一份份真摯的情，用自己特有的方式向老師們表達(dá)了深深的感激之情！ 3、寫給老師的一封信一筆一劃憶思緒，一字一句表感恩。學(xué)生通過“筆觸傳遞思念”形式表達(dá)對老師們的感恩和真摯問候，“天涯海角有盡出，只有師恩無盡期。 4、制作祝福卡片一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語、代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時(shí)代建設(shè)祖國的接班人，每一位硯小的老師，正用愛心去托起明天的太陽！ 三寸粉筆畫出人間春秋、天地方圓。手拿三寸粉筆，百舸爭流；穩(wěn)站三尺講臺(tái)，干帆勇進(jìn)。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，為了這些天真無邪的孩子，不為名、不為利，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)，不求涓滴相報(bào)，但求人生無悔。這就是人民教師！這就是人民教師的愛！ 桃李不言，下自成蹊。在這個(gè)屬于教師的節(jié)日里，黨支部書記、校長于雷對所有教師致以節(jié)日的問候，并提出三點(diǎn)希望：一是恪盡為師之責(zé)，堅(jiān)守教育報(bào)國初心；二是常修為師之德，擔(dān)當(dāng)教書育人使命；三是增長為師之才，提升傳道授業(yè)素養(yǎng)。 教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。 踐行教育初心，綻放青春芳華。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在硯山鎮(zhèn)政府和硯山所有家長的大力支持下，全體硯山鎮(zhèn)中心校的教師們將戮力同心、奮發(fā)有為，守住師德底線，履職盡責(zé)，做新時(shí)代“四有”好老師，為實(shí)現(xiàn)硯小的高質(zhì)量發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)！